Аппликация "украсим чашечку" в младшей группе, тема посуды
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия аппликация "Украсим чашечку".

Цель занятия :

- уточнять и расширять представлений детей о посуде, местах ее хранения и особенностях

- научить работать в рамках ограниченного пространста рабочей зоны

- развитие аккуратности

- развитие чувства цвета и желания украсить форму узорами

- закрепление знаний цветов

Задачи : 

Познавательные :

- уточнить и расширить представление детей о посуде, ее частях, деталях , из котрых она состоит и назначении

Речевы:

- развитие мелкой моторики рук и речевой активности (ответы на вопросы, участие в беседе)

- увеличение словарного запаса по теме "посуда"

Оборудование :

- реквизиты посуды разного назначения

- картинки с кухни

- клеи карандаши, подготовленные листочки с силуэтом чашки, нарезной материал узоров для украшения

Ход занятия : (проводится в понедельник)

Беседа, ответы на вопросы:

Всем доброе утро!

Ребята, ну что, как прошли ваши выходные? Кто чем занимался?......ответы

А расскажите пожалуйста, чем же вас на выходных кормили родители? Кто что кушал на завтрак или на обед?  (ребята отвечают про кашу, суп или макороны)

Ага,  скажите пожалуйста, а во что родители накладывали вам эту кашу и суп? Как они вам ее подавали? (ответ - в тарелку)

А кому давали попить водичку или сок, куда родители вам это все наливали? (в кружку)

Правильно! вот вы какие внимательные.

После этого воспитатель достает заготовленные примеры посуды, тарелок и чашки с блюдцем, уточняя название предметов и отдельно название блюдца для чашки.

Идет обсуждение правильного вида хранения посуды, ее места в доме и цели использования. Отмечаем интересную форму чашки и обязательную дырочку на ручке для удобства использования. Все детки могут подержать кружечку в руках с акцентом внимания на отверстие в ручке.

Ребята, а смотрите , что я для вас сегодня приготовила! На что похоже? (достает вырезанный шаблон белой чашки). 

Верно, это чашка, а теперь посмотрите, что лежит на тарелочках перед вами (нарезной материал), могли бы мы с вами красиво украсить наши чашечки и подарить мамам? - ответ ДА.

Детки берут чашки, кладут на клеенки для работы и начинают украшать .

Сначала клеится цветочек ->серцевинка ->лепесточки -> кружочки.

Проговариваются правила наклеивания, как важно промазать полностью деталь и затем сверху прогладить ее на работе.

Следим за аккуратностью и красотой рисунка, чтобы детли клеились красиво друг относительно друга.

В завершении заводим беседу, чтО мы могли бы выпить из этих чашек (целью является разнообразие ответов) и как было бы здорово сделать к ней блюдце. Далее идем вешать их на выставочный стенд и любуемся работами.