Методическая разработка непосредственной образовательной деятельности по теме: « Цветы для мамы». (Старшая группа)
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Содержание

Обратная связь на высказывание детей/примечание

Воспитатель ждет когда дети найдут  яркий , необычный конверт .

- Ребята, посмотрите, что это такое? Какой не обычный конверт.  ( Предположения детей)

- Как вы думаете, что там?

- Вы хотите узнать что в нем?

- Давайте посмотрим что там. вы все загадывать и отгадывать загадки.

- Да тут загадки. Вы любите разгадывать загадки?.

- Давайте разгадаем загадки.

-Ну что, начнем? ( Дети отгадывают загадки)

• В стеблях острая угроза,

Хоть красотка эта                    ( Роза)

• В его имени каприз,

Любит лишь себя                     ( Нарцис)

• Он весенний главный пан,

Цветок весны и мам                 ( Тюльпан)

• Самый первый, очень нежный

Растет в лесу                              ( Подснежник)

• Растет он весенней порой,

Его найдешь ты в тени лесной:

На стебельке, как бусы в ряд,

Цветы душистые весят              ( Ландыш)

• Цветик  желто- золотистый,

Как цыпленочек, пушистый,

Сразу вянет от мороза

Наша неженка                             ( Мимоза)

• У реки, на лугу,

Босиком на снегу

Первые цветочки-

Желтые глазочки                         ( Мать- и – мачеха)

( Отгадывая загадки дети находит на столе картинки цветов и вывешивают на мольберте).

- Как вы думаете, что объединяет все эти картинки?

- Это самые нежные цветы, которые  расцветают весной.  Они самые первые, самые нежные и расцветают они перед праздником наших мамочек.

-На этих картинках изображены  весенние цветы. Давайте мы их рассмотрим.

 ( Дети рассматривают картинки)

- Какие интересные у вас предположения.

- Вы совершенно правы.

- Возможно.

- Молодцы

-Вы совершенно правы

-Отлично;

- Какие молодцы, отгадали все загадки.

-Браво.

- Совершенно верно.

- Вы правы.

-На этих картинках изображены  весенние цветы.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей/примечание

-Как вы уже догадались, сегодня мы с вами будем лепить из пластилина цветы для наших мамочек.  

-Количество цветов которые вы хотите вылепить и их цвет вы будите выбирать сами. А также вы сами выберите как будите лепить из жгутиков или шариков.

-Вы придумали какие цветы будите делать? Внимательно смотрим как будет выглядеть цветок, сколько надо сделать деталей и каких.

- Я предлагаю выбрать материал из которого вы будите выполнять свою работу. Тогда приступаем. Для начала на нашей картонной основе простым карандашом рисуем выбранный цветок, аккуратно не нажимая сильно. Внимательно смотрим как будет выглядеть цветок, сколько надо сделать деталей и каких.

Скатываем необходимые детали  и располагаем их на основе поверх чертежа. Детали плотно прижимаем к основе и друг другу. Осекаем лишнее стекой. Работаем на дощечке, и только  готовые детали выкладываем на основу.

( дети высказывают свои предположения и пожелания.)

- Хорошая идея;

-Да, я согласна с вами;

-Я тоже так думаю;

 - Классно придумали.

( во время рассматривания иллюстраций и образцов обсуждают что и из чего можно сделать)

Содержание

Поддержка детских высказываний/примечание

-Тогда приступаем.

 Для начала на нашей картонной основе простым карандашом рисуем выбранный цветок, аккуратно не нажимая сильно. Внимательно смотрим как будет выглядеть цветок, сколько надо сделать деталей и каких.

- Скатываем необходимые детали  и располагаем их на основе поверх чертежа. Детали плотно прижимаем к основе и друг другу. Осекаем лишнее стекой. Работаем на дощечке, и только  готовые детали выкладываем на основу.

Дети выполнят задание. По окончании воспитатель предлагает воспользоваться влажными салфетками.

- Давайте вместе рассмотрим какие цветы у вас сегодня получились.

-Какие кто слепил цветы?

• Кто лепил из шариков ?
• Кто лепил из жгутиков ?
• Чья работа вам больше всего нравится?

У меня к вам есть предложение. Давайте устроим выставку для наших мам. На этой выставке мы выставим ваши работы. А если кто-то захочет сегодня вечером сделать еще картинку, то мы ее тоже поставим на выставку. А потом подарим мамам.

Воспитатель по ходу выполнения задания каждому , дает рекомендации по выполнению работы.

-Как здорово у вас получается;

-Очень интересно вы придумали;

-Какая работа на ваш взгляд получилась самая интересная?

 -Почему?

-Какие кто слепил цветы?

- Кто лепил из шариков ?

- Кто лепил из жгутиков ?

- Чья работа вам больше всего нравится?