Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

Непосредственно – образовательная деятельность  

Лепка

«Овощи и фрукты»

                                                                                                           Подготовила:

Западнова И.Е

Конспект НОД по лепке «Овощи и фрукты» в второй младшей группе

Цель: формировать представление о фруктах и овощах

Задачи:

- формировать умение отличать овощи от фруктов;

- развивать внимание и мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Материалы и оборудование: стек, пластилин, клеенка, рабочая доска.

Предварительная работа:

Беседа о фруктах и овощах, рассматривание картинок с изображением овощей и фруктов, чтение стихов и сказок.

Ход НОД:

Приветствие:

«Здравствуй»

«Здравствуй, небо голубое, (Смотрим вверх).

Здравствуй, солнышко родное, (Руки вверх).

Здравствуй, матушка Земля, (Кланяемся).

Здравствуй ты,

(Пожимаем друг другу руки) 

и здравствуй я». (Руки к груди).

Воспитатель: ешьте овощи и фрукты-

Это лучшие продукты.

Вас спасут от всех болезней.

Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,

И с салатами и щами.

Витаминов в них не счесть.

Значит, нужно это есть!

Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим об овощах и фруктах.

Какие фрукты вы знаете?

Дети: банан, яблоко, груша, апельсин, персик, мандарин, …

Воспитатель: а какие овощи вы знаете?

Дети: огурец, помидор, картошка, капуста, свекла, редис, …

Воспитатель: сегодня, перед тем, как прийти в садик, я зашла в гости к своей бабушке. Бабушка дала мне корзинку, в которой лежат овощи и фрукты.

Поможете мне разложить овощи и фрукты по разным тарелочкам ?

Дети: Да.

Воспитатель: молодцы ребята. А теперь будем отгадывать загадки.

Кто в земле укрылась ловко?

Это рыжая …

Дети: Морковка.

Воспитатель: полумесяц золотой,

Будто мёдом налитой.

Он душистый, мягкий, сладкий,

А на ощупь очень гладкий.

Дети: Банан.

Воспитатель: Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь - гладко, откусишь — сладко.

Дети: Яблоко.

Воспитатель: Этот овощ — генерал,

Овощам всем командир.

Если вы его сварили,

Не забудьте снять мундир…

Дети: Картошка.

Воспитатель: Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

Дети: Груша.

Воспитатель: С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно.

Дети Апельсин.

Воспитатель: а теперь давайте немного разомнемся:

Овощи и фрукты –            

(наклониться вниз, достать до пола руками (огород)

выпрямиться, потянуться руками вверх (сад)

вкусные продукты.          

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

в огороде                            

(наклоны вниз, достать руками до пола (собираем урожай на грядках)

и в саду                              

(выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в саду)

для еды я их найду.            

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

Дети: выполняют физкультминутку.

Воспитатель: ребята, сейчас я предлагаю вам сделать овощи и фрукты своими руками.

У вас на столах лежит пластилин. Вам нужно будет слепить один фрукт и один овощ из пластилина.

Воспитатель: посмотрите какие красивые овощи и фрукты у вас получились. Назовите, что вы слепили.

Дети: я апельсин и огурец, я банан и капусту, …

Воспитатель: сегодня мы с вами на занятии создавали овощи и фрукты.

Воспитатель: понравилось ли вам создавать овощи своими руками?

Дети: «Отвечают».

Воспитатель: на этом наше занятие окончено, приберите свои рабочие места.