КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ «ВОРОБЬИ В ЛУЖЕ» для средней группы детского сада.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ «Воробьи в луже» для средней группы детского сада.

Цель: Формирование навыков создания аппликации, закрепление знаний о птицах.

Задачи:

 -Учить детей вырезать круги способом последовательного закругления четырёх уголков квадрата. Разнообразить и обогащать аппликативную технику, дополнять её графическими элементами для передачи мелких деталей и динамики.

-Закрепить умения работать с клеем и пользоваться салфеткой.

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес к познанию окружающего мира.

Материалы и оборудование: картинка с изображением воробья, голубой картон, детали для вырезания, ножницы, клей-карандаш.

Ход занятия:

-Я загадаю загадку, а вы отгадаете, какую птичку мы сегодня будем клеить?

Эту птицу каждый знает,

В теплый край не улетает

Эта птица - круглый год

Во дворе у нас живет

И чирикает она

Громко с самого утра:

- Просыпайтесь поскорей. -

Всех торопит…

Молодцы ребята! Конечно же вы все эту птицу знаете и видим на прогулке мы часто.

- Как вы думаете как воробьи разбрызгивают солнце в лужах.

-Воробьи прыгают и плещутся в лужах, разбрызгивая воду, и в капельках отражается солнце.

-Воробьи очень веселые и ловкие птицы, быстрые и добрые. Поэтому их все любят. В народе есть такая примета, если воробьи купаются в луже-это к теплу. Ребята, но воробьи купаются еще и в пыли, а в народе говорят, что это к дождю. Купаются в луже не только воробьи, птицы купаясь в луже, песке, чистят свои перышки и таким образом избавляются от вредных насекомых.

-А перед тем как создать наших замечательных воробушек давай свами проведём физкультминутку и разомнёмся.

-Повторяйте за мной.

Воробей по лужице

Прыгает и кружится (прыжки на месте, руки на поясе)

Перышки взъерошил он (помахать руками, как крыльями)

Хвостик распушил (трясем хвостиком)

Погода хорошая (стоя на носочках, потянуть руки вверх)

Чив-чив- чил! (прыжки на месте, помахать крыльями)

-Какие Вы молодцы.

Теперь садимся за столы.

Ребята сели за стол. Перед ними лежат на столе квадратики разного размера. Рядом лежат ножницы, клей и салфетка

Какая геометрическая фигура лежит на столе?

 - «Квадрат»

- А какой формы теле у воробья

-«Овальной»

-Кто знает как из квадрата сделать овал

     -«Обрезать уголки».

-Правильно. -У вас получилось, что еще нужно нам сделать?

-«Голову».

-А ещё что не хватает нашему воробью?

-«Крылышек и клювика»

-Молодцы! А на какую фигуру похожи крылышки и клювик?

- «На треугольники»!

Молодцы!  Ваши замечательные птички украсят выставку и будут напоминать нам о том, что воробьи - наши маленькие друзья. Сразу после занятия мы сходим подкормим наших любимцев.