«Наш друг снеговик». Конспект образовательной деятельности в средней группе по художественно – эстетическому развитию (лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

«Наш друг снеговик».

Конспект образовательной деятельности в средней группе

по художественно – эстетическому развитию.

(лепка)

Задачи:

-обобщить и уточнить знания детей о зиме и снежных постройках

-закреплять знания о сезонных изменениях в природе, свойствах снега

- активизировать освоенные способы лепки и приемы оформления поделки (раскатывание округлых форм, соединение деталей, сплющивание, вдавливание)

- развивать самостоятельность при выполнении работы, чувства формы, эстетическое восприятие, творчество

- воспитывать эмоциональную отзывчивость, желания помочь персонажу, усидчивость, аккуратность в работе

Материалы и оборудование: образец снеговика, алгоритм лепки снеговика,

 белый пластилин на каждого, цветной пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки, головной убор для снеговика

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы - описание снеговика в произведениях, рассматривание на иллюстрациях; просмотр презентации «Зимние забавы; лепка снеговика из снега на прогулке ; рисование снеговиков; беседа о зиме, о снеге; игры со снегом.

Образовательная деятельность

- Посмотрите, какая прекрасная погода за окном.

-Какое сейчас время года? (ответы детей)

-Вы любите зиму? За что вы любите зиму? ( Зимой можно кататься на санках, на коньках, лепить снеговиков, играть в снежки.)

-Зима – прекрасное время года. Зимой еще можно путешествовать. Вы хотели бы отправиться на зимнюю полянку? (ответы детей)

(игровая ситуация)

Кружатся снежинки (дети кружатся на носочках)

В воздухе морозном (медленно приседают, руками показывая плавное движение снежинок)

Падают на землю         (встают, ловят воображаемую снежинку на ладошку)

Кружевные звёзды

Вот одна упала 

На мою ладошку. Ой, не тай, снежинка,  (бережно прикрывают снежинку) 

Подожди немножко.    ( На ладони другой ладошкой)

- Вот мы оказались на поляне. Посмотрите, какая она белоснежная

- Отгадайте загадку:

Появился во дворе 

Он в холодном декабре. 

Неуклюжий и смешной 

У катка стоит с метлой. 

К ветру зимнему привык 

Наш приятель … (Снеговик)

-Дети, посмотрите какой снеговик на полянке. А ведь лепить снеговиков можно не только из снега, а ещё и из пластилина. Посмотрите, какой снеговик получился (показ  поделки).

-Давайте поздороваемся с ним. Снеговик хочет нам что-то сказать. Снеговик сказал, что он один и ему скучно. Как мы можем ему помочь? (Ответы детей).

-  Давайте слепим для него много друзей. (Дети садятся за столы) 

- А теперь приступим к работе. С чего начнем лепить? Из белого пластилина раскатайте три шарика разной величины. Самый большой шарик положите на картон, сверху положите шарик поменьше, затем – самый маленький. На среднем шарике прикрепите маленькие шарики – это ручки снеговика. Из цветного пластилина мы сделаем шапочку. Раскатываем кусочек пластилина круговыми движениями, расплющиваем или вдавливаем. Из мелких деталей мы сделаем глазки, рот и нос.

А сейчас давайте погреем наши пальчики:

Наши пальцы сжались тесно

Что такое? Интересно!

Видно, им прохладно стало,

Их укроем одеялом.

- Все дети постарались и слепили очень красивых снеговиков. Теперь у снеговика будет много друзей и ему будет не скучно на полянке. (обыгрывание готовых изделий)

Снеговик благодарит детей , за то, что у него стало много друзей.