Открытое ОД старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по пластилинографии в старшей Б группе

Тема: «Букет для мамы»

Цель: учить детей создавать букет для мамы в технике пластилинографии.

Задачи: вызвать у детей желание сделать подарок самому близкому человеку – маме; учить создавать композицию из цветов при помощи пластилина; закреплять прием вдавливания, размазывания, отщипывания маленьких кусочков от большого куска пластилина.

Материал для занятия: пластилин, картинка с изображением цветов, флористов, стек, доска, салфетка.

Ход занятия

1. Организационный момент

Дети садятся на ковер

Воспитатель: Ребята, какой сегодня необыкновенный и чудесный день! В такую теплую, погоду совсем не хочется сидеть в группе. Скажите, чем мы можем заняться, куда пойти?

- Я предлагаю вам отправиться в цветочный магазин, как вы думаете почему?

- Ребята скажите какой праздник мы недавно отмечали?

- 8 марта.

- А кого мы поздравляли в этот праздник? (мам, бабушек, сестер)

- Что мы дарили маме на 8 марта? (цветы)

- Ваши мамы любят цветы? (да)

- Сегодня я предлагаю вам сходить в цветочный магазин.

- Сначала мы с вами узнаем кто же работает в цветочном магазине, узнаем, как называется профессия.

- Затем мы сами попробуем создать свой букет, который подарим маме.

- Я предлагаю вам сейчас взяться за руки, закрыть глазки и сказать волшебные слова: Ярко солнышко свети, в цветочный магазин нас веди.

2. Беседа

Подошли к столу, где лежат фотографии флористов

- Ребята, может кто- то из вас знает, как называется профессия людей, создающая красивые букеты из цветов?

- Ребята, есть такая профессия – флористы, это специалист в работе с растениями и сухим материалом (сухоцветы, ветки, листья, перья птиц, и т. д.). Он создает композиции и украшает ими офисы и дома. Место работы флориста – цветочный салон.

- Предлагаю вам, продолжить нашу экскурсию

(Подошли к мольберту с загадками)

- Ребята, вы любите отгадывать загадки?

Я – бросаю каждому из вас мяч и загадываю загадку, а отгадку вы называете и находите нужную картинку на доске. (на мольберте картинки с изображением цветов)

Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)

Я шариком пушистым белею в поле чистом,
а дунул ветерок - остался стебелек.
(Одуванчик)

На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и красные.
(Кактус)

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)

- Молодцы, вы справились с заданием.

- Скажите, ребята с какой профессией мы с вами познакомились

- Кто такой флорист? (специалист в работе с растениями и сухим материалом)

- Что мы с вами еще делали в ходе нашей экскурсии? (отгадывали загадки)

- Ребята, скажите в доме становится празднично, когда появляется букет? Предлагаю маме подарить букет.

- Только мы не будем покупать его в этом магазине. Мы сделаем их своими руками. Предлагаю вам сейчас превратиться во флористов. Согласны?

(Проходят за столы)

- Приглашаю пройти в мастерскую, занимайте места. Создавать букет мы будем из пластилина. Сейчас я вам загадаю загадку, а какой мы будем создавать букет, узнаете вы из ответа.

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)

3. Практическая часть

- Перед работой разомнем наши пальчики (гимнастика пальчиковая)

Наши алые цветки - распускают лепестки. (Сжимаем, разжимаем кулачки)

Ветерок чуть дышит, ветерок колышет. (Потихоньку пошевелить пальчиками)

Наши желтые цветки - закрывают лепестки. (Сжимаем, разжимаем кулачки)

Тихо засыпают, головками качают. (Кисти рук опустить вниз. Круговые движения кистями рук).

- Ребята, посмотрите, перед вами на столе лежат разноцветные кусочки пластилина.

- Из большого зелёного кусочка будем лепить стебель.

- Берем в правую руку и раскатываем колбаску.

- Затем аккуратно прикладываем в середину листа и прижимаем пальчиком.

- Потом берём пластилин розового цвета и т. д, и скатываем бутончики., придавливаем к стеблю.

- У вас получились чудесные цветы. Вы все очень постарались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели их теплом своих рук.

Ребята скажите, что вы нового узнали на занятии?