Конспект конструирование из цветной бумаги Подсолнух во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 95 «Рябинушка» г. Улан-Удэ

                               Конспект ОД конструирование из цветной бумаги во второй младшей группе на тему:

“Подсолнух”

 Выполнила: воспитатель Бардаева Дарья Ильинична

Улан-Удэ

2025 г

 Конспект занятия по аппликации «Подсолнух» во 2 младшей группе 

Тема: Аппликация «Подсолнух»  

Возрастная группа: 2 младшая группа (3–4 года)  

Цель: Создание аппликации подсолнуха из готовых деталей.  

 Задачи:  

- Образовательные:  

  - Познакомить детей с подсолнухом, его строением (стебель, листья, цветок с лепестками и сердцевиной).  

  - Учить правильно располагать детали на основе и аккуратно наклеивать их.  

- Развивающие:  

  - Развивать мелкую моторику, чувство композиции, цветовосприятие.  

  - Развивать внимание и умение следовать инструкции.  

- Воспитательные:  

  - Воспитывать интерес к природе и творческой деятельности.  

  - Формировать аккуратность при работе с клеем.  

Материалы и оборудование:  

- Готовые детали из цветной бумаги:  

  - Круг (Черный или коричневый) – сердцевина.  

  - Лепестки (жёлтые).  

  - Стебель и листья (зелёные).  

- Основа для аппликации (картон).  

- Клей-карандаш.  

- Салфетки.  

- Образец готовой работы.  

- Иллюстрации подсолнуха.  

 Ход занятия:  

1. Вводная часть (5–7 мин)  

- Беседа:  

  - Показ изображений подсолнуха.  

  - Вопросы: *Какой это цветок? Какого цвета лепестки? Что находится в середине?*  

  - Рассказ о том, что подсолнух поворачивается к солнцу.  

- Пальчиковая гимнастика «Цветок»:  

  > *Вырос высокий цветок на поляне (руки вверх),  

  > Утром весенним раскрыл лепестки (растопырить пальцы),  

  > Всем лепесткам красоту и питание (шевелить пальцами),  

  > Дружно дают под землёй корешки (ладони вместе, покачивание).*  

2. Основная часть (10–12 мин)  

- Показ образца и объяснение последовательности:  

  1. Наклеиваем стебель.  

  2. Приклеиваем сердцевину (круг).  

  3. Располагаем лепестки по кругу.  

  4. Добавляем листья.  

 Самостоятельная работа детей:  

  - Раздать материалы.  

  - Напоминать о порядке наклеивания.  

  - Помогать при затруднениях.  

 Заключительная часть (3–5 мин)  

- Выставка работ:  

  - Дети показывают свои подсолнухи.  

  - Воспитатель хвалит за старание.  

- Рефлексия:  

  - *Что мы сегодня делали? Какой цветок получился?*  

- Итог:  

  - Подсолнухи можно подарить родителям или украсить группу.  

Дополнительные варианты:  

- Добавить семечки из пластилина в сердцевину.  

- Использовать технику обрывной аппликации.  

Результат:

 Яркие, солнечные подсолнухи, созданные детьми! 🌻  

Можно адаптировать сложность в зависимости от навыков группы.