ОО « Х.Э.Р.» (Аппликация) Тема: «Сапожок для Айгуль»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ОО « Х.Э.Р.» (Аппликация)

Тема: «Сапожок для Айгуль»

Задачи:

1. Образовательные: Формировать умение располагать части аппликации в определённой последовательности ,дать элементарные представления о башкирской национальной одежду

2. Развивающие: Развивать эстетическое восприятие, слух, глазомер, ориентировку на листе бумаги, мелкую моторику;

3.Воспитательные: воспитывать первичные представления о малой Родине и интерес к народному творчеству, умение замечать красоту орнамента и любоваться ею.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Речевое развитие».

Предварительная работа: беседа ,просмотр иллюстраций с изображение обуви, дидактическая игра «Найди пару»

Средства реализации: Демонстрационный материал: кукла Айгуль в башкирской национальной одежде, образец сапожка, мольберт, Раздаточный материал: силуэты сапожков для аппликации готовые квадратики зелёные полоски бумаги жёлтого цвета.клей, кисточки, подставки для кисточек, салфетки, клеенка на каждого ребенка.

Методические приёмы: сюрпризный момент, рассматривание куклы и сапожка, объяснение, показ приёмов составления и наклеивания узора, самостоятельная работа детей, индивидуальная работа воспитателя с детьми, рассматривание готовых работ, поощрение, подведение итогов( анализ).

ООД

Собрались все дети в круг

Я - твой друг и ты - мой друг.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Сюрпризный момент.

Стук в дверь

Воспитатель. Вы слышите, кто то стучит? Кто-то там за дверью. пойду посмотрю.. (Воспитатель подходят к двери, открывают и видят куклу в красивом платье).

Кукла. Здравствуйте! Дети. .

Воспитатель. Кто к нам сегодня в гости пришёл?! (удивленно). Это кукла, зовут ее Айгуль. (повторите имя).Давайте все вместе поздороваемся с ней .

Воспитатель: Посмотрите, какое у неё платье нарядное, красивое! Вам нравится?

Дети: Да

Воспитатель: Дети что то Айгуль очень грустная, сейчас я у нее спрошу что случилось

Айсылу когда шла к нам в детский садик, потеряла свой сапожок, чем мы можем ей помочь?

Дети: сделать сапожёк

Воспитатель. Не печалься, Айгуль , дети помогут тебе и украсят для тебя сапожки.. Дети присаживайтесь за столы. Айгуль и ты присаживайся. Посмотрите, какой у меня красивый сапожок! (показывает готовый образец) (Воспитатель вместе с детьми рассматривает сапог).

Воспитатель. Посмотрите, сверху какого цвета полоска?

Дети: желтая.

Воспитатель: А квадраты какого цвета?

Дети: зеленого.

Техника изготовления сапога:

Воспитатель: для того чтобы у вас получились такие красивы сапоги я сейчас вам покажу как правильно это делать.

Я беру кисть тремя пальцами, обмакиваю в клей ворсом и намазываю полоску клеем на клеенке, затем приклеиваю её на верхний край сапога и прижимаю салфеткой , дальше намазываю квадрат, и наклеиваю квадрат

на полоску. Вот какой красивый сапожок получился из полоски и квадрата. А теперь вы будете украшать сапожок для Айгуль.

Пальчиковая гимнастика:

Посчитаем в первый раз,

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки ,сапожки

Для Наташи и серёжки,

Да ещё ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

Прежде чем приступить к работе, давайте мы с вами вспомним технику безопасности при работе с клеем

#1055;равильно держать кисточку

#1057; клемм обращаться осторожно

#1053;аносить клей на поверхность только кистью

#1055;ри работе с клеем пользоваться салфеткой

Воспитатель: Дети ,перед вами лежит полоска и квадраты ,давайте с вами попробуем расположить их на сапоге.

Приступаем к работе: мы возьмем кисть тремя пальцами, обмокнем в клей ворсом и намажем полоску, затем приклеим ее на верхний край сапога и , прижмем салфеткой.

Айгуль смотрит как мы работаем, далее наклеим квадраты

Воспитатель: Заканчиваем!

Айгуль, посмотри, вот какие красивые сапожки получились! Подарите свои красивые сапожки Айгуль, принесите их ей.

Итог: Воспитатель: Ах, какие красивые сапожки вы украсили для Айгуль! Кукла: Спасибо вам!

Воспитатель: Айгуль теперь каждый день будет менять их! Дети сегодня мы украсили сапожок для Айгуль полоской ,квадратами. Айгуль тоже хочет поблагодарить вас, она принесла Вам подарок, вот такую книжку – малышку

Дети: Спасибо!

Воспитатель: Спасибо дети, вы Молодцы , порадовали Айгуль своими сапожками