Проект "Мы любим сказки К.И. Чуковского"
проект по аппликации, лепке (младшая группа)

Проект

Младшая группа

Мы любим сказки К.И. Чуковского

«Книга для детей – это, в самом деле

хорошая пища – вкусная, питательная,

светлая, способствующая их духовному росту»

   К.И. Чуковский

Тип проекта: творческий
 

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.

Сроки реализации проекта: среднесрочный (с 01.12.25 по 30.12.25)

Актуальность. 

В младшей группе только начинает формироваться личность ребенка. Многое зависит от того, какие произведения читают ребенку в этот период. Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.

Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике, а увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что необходимо на этапе становления современной личности.

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка.

Цель: создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И. Чуковского.

Задачи:

Для детей:

- знакомить с произведениями К.И. Чуковского;

- развивать интерес детей к книгам;

- обогащать словарный запас ребенка;

- развивать творческие способности детей, воображение;

- развивать умение изображать образ героя через роль.

Для педагогов:

- установить тесное сотрудничество педагогов с родителями.

Для родителей:

- повысить грамотность родителей в вопросах приобщения детей к художественной литературе.

Планируемые результаты:

Для детей:

- будут знать произведения К.И. Чуковского;

- научатся распознавать хорошие и плохие поступки и способы их разрешения;

- расширятся представления об окружающем мире;

- будет развиваться интерес детей к книге;

- будет обогащаться словарный запас детей;

- будут развиваться творческие способности детей.

Для родителей:

- расширится сфера участия родителей в жизни группы и ДОУ;

- повысится заинтересованность родителей в вопросах приобщения детей к художественной литературе.

Для педагогов:

- будет установлено тесное сотрудничество педагогов с родителями.

1 этап - подготовительный:

Проблемные вопросы: Кто такой К.И. Чуковский? Какие произведения он написал для детей?

Информирование родителей о целях и задачах внедряемого проекта.

Привлекать родителей к созданию условий для реализации проекта.

Пополнение библиотеки книгами К. И. Чуковского.

Подбор дидактического и методического оснащения проекта (маски к инсценировке, портрет К. И. Чуковского и т.д.)

Подготовка к инсценировке сказки К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха»

2 этап - основной:

Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К. И. Чуковского.

Оформление и обогащение книжного уголка.

Чтение сказок К. И. Чуковского: «Телефон», «Муха-цокотуха», «Путаница», «Краденое солнце», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино горе», «Мойдодыр».

Цель: пробуждение интереса к художественной литературе. Развитие умения оценивать поступки героев.

Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино горе»)

Цель: реализация потребности детей в двигательной активности, развитие физических качеств, творчества в изображении героев сказок.

Художественное творчество по произведениям К. И. Чуковского (рисование, аппликация, лепка)

Цель: развитие фантазии, образного мышления.

Рекомендации родителям: «Как организовать домашнее чтение», «Литературное воспитание ребенка в семье»

Цель: продолжать приобщать детей к художественной литературе через семейное чтение.

3 этап - заключительный:

Пополнение библиотеки произведениями К. И. Чуковского 

Оформление читательского уголка

Оформление выставок рисунков по произведениям К. И. Чуковского.

Создание пальчикового театра из фетра по сказке «Муха – Цокотуха»

Создание картотеки «Загадки» и «Игры по сказкам Чуковского»

Инсценировка сказки К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха» с использованием пальчикового театра.