Конспект занятия по лепке тема "Баю-бай, засыпай".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

муниципальное казенное образовательное учреждение

Галкинский детский сад

Конспект занятия по лепке

тема "Баю-бай, засыпай".

        Воспитатель:

Ковыляева Н.А.

с. Галкинское, 2026

Цель:  Учить детей лепить образы спящих игрушек в стилистике «пеленашек»: туловище - цилиндр (столбик) или овал (яйцо), голова - шар и выразительные детали (ушки, носы, глаза).

Задачи:

- Развивать у детей умение раскатывать комочки прямыми движениями.

- Закреплять представления  детей о свойствах пластилина и способах лепки, закреплять  умение аккуратно пользоваться с пластилином.

 -Воспитывать чувство формы, композиции, развивать мелкую моторику.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, изобразительная.

Формы организации: подгрупповая, индивидуальная.

Предварительная работа. Укладывание игрушек спать. Игры с куклами, закрывающими глаза. Пеленание и рассматривание спелёнутых игрушек - пеленашек. Беседа с детьми о беспомощных малышах, которые ещё не умеют ходить и разговаривать. Рассматривание фотографий младенцев в современных женских образовательных журналах. Чтение стихотворения В. Шипуновой «Сонюшки-баюшки»:

Материалы, инструменты, оборудование. Пластилин,  пуговицы, бусины, семена гороха и фасоли, маленькие бантики, узкие ленточки, салфетки бумажные и матерчатые, клеёнки.

Содержание занятия.

Звучит «гуление» младенца (прослушать аудиозапись).

Воспитатель: - «Дети, скажите, кто это?».

Внести деревянную люльку с пупсами в пеленках и просить детей запеленать их и покачать на руках. Вывести детей на рассуждение о том, что пеленашкой можно назвать того, кто (или что) завернут  в пеленки  (следовательно, так можно назвать и старинную куклу, и современную, и настоящего – живого малыша).

Вместе с детьми вспомнить стихотворение В. Шипуновой

«Сонюшки-баюшки»:

В синем море спит дельфин, а на айсберге – пингвин,

Под попоной спит лошадка, а в сугробе – куропатка,

Сладко спит в норе ежонок, а в берлоге – медвежонок,

На сухой траве - былинке паучок спит в паутинке,

Лягушонок – под листом, а зайчонок – под кустом,

Червячок спит в кожуре, а собачка – в конуре.

Спят засони, дремлют сладко, ну, и я пойду в кроватку.

Показать детям  народную куклу–маму с пеленашкой и сообщить, что в давние - давние времена народные умельцы делали таких куколок из соломы, из дерева или просто из куска ткани на забаву маленьким детям. Затем показать современную спелёнутую куклу и спросить детей, можно ли эту куклу назвать пеленашкой?

Воспитатель:  Ну а теперь давайте поиграем.

Пальчиковая игра:

 «Кот на печку пошёл»

Кот на печку пошёл,

Пальчики «шагают».

Горшок каши нашёл.

«Горшок из ладошек».

На печи калачи,

Ладошки «лепят калачи»

Как огонь горячи.

Подуть на ладошки.

Пряники пекутся,

Коту в лапы не даются.

Погрозить пальчиком.

Показывать обобщенный способ лепки.

- берем комок пластилина, раскатываем сначала в шар круговыми движениями ладоней, а потом в удлиненное яйцо или валик (цилиндр, концы округляем – у нас получилась пеленашка, только лица пока не видно;

- отщипываем маленький комочек пластилина розового или белого цвета, раскатываем шарик, сплющиваем и накладываем на пластилиновый валик (или яйцо) – это лицо, которое выглядывает из пеленок;

- оформим лицо – глаза сделаем из пластилиновых шариков, пустышку из пуговицы;

- украсим пеленки «лентами» из пластилиновых жгутиков;

- превратим кусочек пластилина в колыбельку, положим в нее пеленочку из фантика;

- положим нашу пеленашку в колыбельку.

Предложить детям взять пластилин и начать лепить пеленашек. По ходу занятия оказать детям индивидуальную помощь, подсказать, что «лицо» надо прикреплять в верхней части пеленашки. Помочь соорудить из пластилина колыбельку.

Воспитатель: - Ребята, какие красивые пеленашки у вас получились и немного похожи на вас детстве. Давайте уложим их в колыбельку.

Дети, рассматривая своих малюток, встают в круг и, качая своих «малюток», тихонечко поют песню «Колыбельную»

«Баю-баю; баю-бай

Спи малышка засыпай,

Ты закрой, закрой глазок

И поспи, поспи часок»

Дети напевают своим лепным пеленашкам колыбельные песенки, играют с ними как с пупсиками.

Воспитатель: - Чем мы сегодня с вами занимались? Ответы детей. (лепили куколку и укладывали её спать)

- Да, правильно, мы сделали из пластилина куколку и уложили её спать.

- Что больше всего понравилось? Ответы детей.

- Молодцы, мне тоже понравилось, как вы занимались на занятии. Вы все справились с заданием.