Конспект непосредственно-образовательной деятельности. Художественно-эстетическое развитие. Аппликация. «Пирамидка» Первая младшая группа «Звездочки»
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Олеся Николаевна Миндибаева

Конспект непосредственно-образовательной деятельности.

Художественно-эстетическое развитие. Аппликация. «Пирамидка»

Первая младшая группа «Звездочки»

Цель: Формировать у детей способы зрительного и тактильного обследования различных объектов для обогащения и уточнения восприятия особенностей их форм, пропорций, цвета и фактуры.

Задачи:                                                                                                                                                                            -   Обучать группировать предметы по цвету, по форме, продолжать учить сравнивать и называть маленький-большой.                                                                                                                                                       - Развивать и обогащать словарный запас у детей, мелкую моторику рук                                                                                                         - Развивать положительный эмоциональный отклик                                                                                                         – Воспитывать доброжелательность друг к другу

Оборудование:

1\2 цветной картон

вырезанные из цветной бумаги фигуры овала разные по цвету и размеру и маленький круг  для верхушки пирамидки;

Клей карандаш;

Салфетки;

Игрушка Пирамидка

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nod_piramidka.docx2.55 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированная НОД (художественно-эстетическое, речевое развитие) для детей первой младшей группы «Морковка для зайчонка» с учетом ФГОС

Программные задачи: Образовательные: Стимулировать речевую и двигательную активность на занятии. Способствовать получению положительных эмоций в процессе овладения основным приёмом лепки, совершенст...

Интегрированная НОД (художественно-эстетическое, речевое развитие) для детей первой младшей группы «Снеговик» с учетом ФГОС.

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, художественно-эстетическая. Цели: научить детей рисовать снеговика с помощью тычка(ватной палочки); упражнять детей в рисовании п...

Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий в I младшей группе на тему «Весенний хоровод»

Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности  с использованием здоровьесберегающих технологий в I младшей группе на тему «Весенний хоровод»Цель: Развитие музыкальных и творче...

Конспект непрерывной непосредственной деятельности по речевому развитию для детей первой младшей группы. "Русская народная сказка "Козлятки и волк".

Конспект знакомит с содержанием сказки "Козлятки и волк", учит проявлять отзывчивость на доступное их возрасту литературно - художественное произведение....

Конспект непрерывной непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Аппликация» в первой младшей группе «ЯБЛОЧКИ НА ТАРЕЛОЧКЕ»

Конспект непрерывной непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Аппликация» в первой младшей группе «ЯБЛОЧКИ НА ТАРЕЛОЧКЕ»Цель: Разви...

Конспект занятия образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми первой младшей группы «Курочка с цыплятами»

Цель: формирование умений детей различать геометрические фигуры по величине: большой, маленький. Программные задачи:1. Развивать умение детей соотносить форму различных предметов с геометрической...

Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в первой младшей группе (2 – 3 года). По сказке «Курочка ряба».

Конспектнепрерывной образовательной деятельностипо художественно-эстетическому развитию (аппликация) в первой младшей группе (2 – 3 года). По сказке  «Курочка ряба»....