Конспект по лепке в первой младшей группе "СВЕТОФОР"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цели: - знакомить с элементарными правилами дорожного двидения, со светоформ;

- рассказать о назначении светофора в целом;

- формировать навыки соблюдения ПДД;

- знать цвета светфора и их значение.

- закреплять умение скатывать пластилин в "колобок" и расплющивать его;

- развивать наблюдательность, внимание, ориентировку на местности, мелкую моторику;

Ход занятия:

Звучит сирена, в группу въезжает полицейская мшина.

В: Ребята, что это? А вы знаете как называется эта машина? Кто управляет машиной? Кого возит шофер на такой мишине? Згачит чтото слушилось, и ктото попал в беду. (открывает дверцу машины, а там сидит полицейский и Миша)

В: Ребята, тут сидит Миша и он очень грустный. Что же с ним случилось, давайте спросим у него:

Что такое? что случилос?

У тебя печальный вид,

Ты скажи нам что случилось?

Что с тобою приключилось?

Миша:Я маму не послушал и убежал. Мой дом на другой стороне дороги, а перейти улицу я не могу. Я не знаю на какой цвет можно переходить дорогу (плачет).

Миша: Дядя Полицейский, ребята помогите мне. Я больше так не буду хулиганить. 

Полицейский: Не расстраивайся, мы с ребятами поможем запомнить на какой цвето светофора можно переходить дорогу.

В: Ребята, давайте поможем Мишу встретиться с мамой.

Полицейский: А вы знаете правила дорожного движения? 

- Как называется место, где ездят машины?

- Где разрешается переходить дорогу?

- Как называется человек идущий по  "зебре"?

- Какие цвета есть у светофора?

В: Правила эти дорожные совсем не сложные,

Ты их запомни, слушай внимательно, в жизни помогут они обязательно!

Молодцы ребята, мишенька, а ты запомнил правила?

Миша: ну, я не знаю?! А давайте лучше поиграем в игру. Мижет я и запомню эти правила получше.

В: Давйтепоиграем в игру "Разноцветные рули" ( По сигналу выезжают красные машины, уезжают в гараж. Затем выезжают зеленые машин. Стараемся ездить аккрутано, не наталкиваться друг на друга).

Видите, правила сосвсем не сложные, а выполнять их нужно обязательно. Миша, ты запомнил ли правила дорожного вижения? 

Миша: Я понял, что переходить улицу надо только на зеленый сигнал светофора и только по зебре.

В: Давайте слепим для Миши светофор?

Дети приглашаются к столам,где лежат макет светофора и пластилин (красный, желтый, зеленый). Дети раскатывают пластилин между ладонями, изготавливают колосек и сплющивают его и прикрепляют на макет светофора, соблюдая правильность расположение цветов на светофоре.

В: Молодцы! Вы сделали светофор и помогли Мише запомнить на какой сигнал светофора переходить дорогу.

Миша:Спасибо ребята. теперь я запомнил на какой сигнал светофора можно переходить дорогу.  и я, наконец, встречусь с мамой и расскажу, как мне ребята помогли выйчить ПДД.

Полицейский: Ребята, мне пора на службу. Соблюдайте ПДД.