Занятие по лепке «Осенний букет» в средней группе
консультация по аппликации, лепке (средняя группа)

Занятие по лепке «Осенний букет» в средней группе

Цель и задачи

• Цель: Учить детей создавать красивую осеннюю композицию из пластилина.
• Задачи:

• Закреплять навыки скатывания, сплющивания, раскатывания колбасок и отщипывания маленьких кусочков пластилина.
• Учить передавать цветовую гамму осени (желтый, красный, оранжевый, зеленый).
• Развивать мелкую моторику, чувство цвета и композиции.

Материалы и оборудование

• Плотный картон (белый или цветной пастельных тонов) с предварительно нарисованным контуром вазы или кувшина.
• Набор цветного пластилина.
• Стеки для работы с пластилином.
• Дощечки для лепки.
• Салфетки для рук.
• Образец готовой работы, выполненный воспитателем.
• Осенние листья (настоящие или картинки) для вдохновения.

Ход занятия

1. Вводная часть (организационный момент)

• Беседа: Воспитатель загадывает загадку об осени, рассматривает с детьми осенние листья и репродукции картин.
• Мотивация: Обсуждение того, как красиво на улице, какие яркие листья кружатся в воздухе. Воспитатель предлагает «сохранить» эту красоту и слепить осенний букет в вазе, который будет долго радовать глаз.
• Пальчиковая гимнастика:

«Осень, осень, приходи, / К нам в гости листья принеси. / Желтые, красные, / Листики прекрасные». (Дети сжимают и разжимают кулачки).

2. Основная часть (практическая работа)

1. Лепка вазы:

• Дети берут пластилин выбранного цвета (например, синий или голубой), отщипывают кусочки, размазывают или накладывают тонким слоем внутри нарисованного контура вазы на картоне (прием размазывания пластилина).

2. Создание цветов и листьев (осенний букет):

• Цветы (астры или хризантемы): Скатываются небольшие шарики желтого, оранжевого или красного цвета, приплющиваются в центре вазы. С помощью стеки или пальчиков дети делают лучики-лепестки.
• Осенние листочки: Из кусочков пластилина желтого и красного цветов дети катают маленькие «колбаски», сплющивают их пальцами на дощечке, придавая форму листочков. Стекой можно аккуратно нарисовать прожилки.

3. Сборка композиции:

• Дети аккуратно раскладывают готовые листочки и цветы на картоне над вазой, слегка прижимая их к основе, чтобы получился пышный букет. Стекой можно дорисовать тонкие стебельки, соединяющие цветы с вазой.

3. Заключительная часть (рефлексия)

• Организуется экспресс-выставка детских работ: «Вот какой красивый осенний букет у нас получился!».
• Воспитатель хвалит каждого ребенка за старание, аккуратность и удачный выбор цветов.
• Уборка рабочих мест.