Конспект НОД по физической культуре "Зов джунглей"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

№ пп

Часть занятия

Содержание

Методические рекомендации

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Построение. Перестроения.

Дети под музыку входят в зал.

Построение в одну шеренгу. Проверка осанки.

Сообщение темы и задач занятия.

Распределение по командам «Хищники», «Травоядные».

Представление членов жюри.

«Там крокодилы, львы и гориллы,

Слон и пантера в зарослях ждут.

Если ты смелый, ловкий, умелый –

Джунгли тебя зовут».

Дети строятся по меткам. Расстояние между носками ног – синяя полоска. Пятки должны быть вместе.

Подвижная игра «Найди себе место»:

Под музыку дети двигаются (ходьба, бег) врассыпную. По окончании – дети должны построится в соответствии с карточкой (в два круга, по диагонали, в две колонны).

Члены жюри подводят итоги.

Дети должны найти себе место не только, в кругу или колонне, но и в своей команде. (см. Приложение)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Комплекс общеразвивающих упражнений:

Ритмический танец «Веселый зоопарк».

Во время выполнения упражнений учить детей  показывать характер животных, выполнять движения в заданном ритме (см. Приложение).

1 эстафета «Переправа»

По сигналу дети бегут по скамейке с кеглей в руках. На противоположной стороне зала в обруче лежит мяч. Ребенок должен положить кеглю и взять мяч. Возвращается участник команды бегом и передает мяч следующему. Следующий участник  меняет мяч на кеглю. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит менять предметы.

Во время эстафеты дети должны за линией дожидаться, когда им передадут предмет.

2 эстафета «Сквозь джунгли»

По сигналу первый участник команды проползает через туннель до обруча, в котором лежат бананы (или кости). Берет банан и бегом возвращается к своей команде, кладет банан в корзину. После этого следующий начинает движение вперед. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет все бананы.

Участники не должны начинать движение раньше, чем предыдущий участник положит банан.

3 эстафета «Ходунки»

Первый участник встает на ходунки и идет до ориентира. Возвращается к своей команде бегом и передает ходунки следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит ходьбу.

4 эстафета «Обезьяны»

Первый участник зажимает мяч между коленями и по команде начинает прыжки вперед до ориентира. Возвращается бегом и передает мяч следующему участнику. Выигрывает та команда, которая первой закончит прыжки.

После каждой эстафеты жюри подводит итоги.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Члены жюри подводят итоги всех эстафет. Называют победителя (протокол соревнований см в Приложении)

Общий танец-игра «Лавата» (или «Если весело живется, делай так…»).

Дети под музыку «В мире животных» выходят из зала.

«ЗАЙЧИК»

И.п. – основная стойка; руки согнуты в локтях, вверх; пальцами показать уши зайчика.

1-4 – «пружинка», при этом  сгибать и разгибать пальцы

(повторить 4 раза)

«ЗАЙЧИК»

И.п. – то же

1-4 – два приставных шага вправо; пальцами рук выполнять сгибания-разгибания;

5-8 – то же влево

(повторить 2 раза)

«ПТИЧКА»

И.п. – основная стойка, руки согнуты к плечам.

1-4 – энергичные движения согнутых рук вверх-вниз

(повторить 2 раза)

«ПТИЧКА ЛЕТАЕТ»

И.п. – то же что и в предыдущем

1-4 – небольшие прыжки с продвижением вперед;

5-8 – ходьба спиной назад на исходную позицию; руки вытянуты вперед; ладонями рук показать, как птичка открывает клювик;

9-12 – ходьба высоко поднимая колени на месте; руками показать «клювик»

(повторить 2 раза)

«КОШЕЧКА»

И.п. – основная стойка

1-3 – приставные шаги по диагонали, имитируя ловлю мышки;

4 – «поймай мышку»;

5-8 – возвращение на сове место спиной вперед.

«КОШЕЧКА РАДУЕТСЯ»

1-8 – прыжки на месте (ноги вместе-ноги врозь)

«СОБАЧКА»

И.п. – основная стойка

1-8 – поочередное сгибание колен.

Команда

«Веселая пчелка»

«Перепра-ва»

«Сквозь джунгли»

«Ходунки»

«Обезьяны»

Итог