Сценарий непосредственной образовательной деятельности по физической культуре «Кошка с котятами»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №5 «Родничок»

г. Нолинска Кировской области

Сценарий непосредственной образовательной деятельности

по физической культуре

 «Кошка с котятами»

(возраст детей: 3-4 года)

Инструктор по физической культуре - Малышева Светлана Валентиновна

Задачи:

1. развивать умение ходить по узкой дорожке «змейкой» между предметами;
2. упражнять в прыжках в высоту на месте (достать до предмета);
3. закреплять умение ползать на четвереньках прямо с подлезанием под шнур;
4. развивать ловкость, выносливость, смелость.

Виды деятельности: двигательная, музыкально-художественная.

Предварительная работа:

1. имитация движений кошки;
2. рассматривание предметных картинок «Такие разные кошки»;
3. показ картинки «Кошка с котятами»;
4. чтение рассказа К. Д. Ушинского «Васька».

Оборудование: корзина, малые мячи, шнур, удочка с мышкой,  шапочка кошки.

Ход

Вводная часть

Дети заходят в зал, располагаются свободно на ковре вокруг инструктора.

Воспитатель загадывает загадку:

У кого усатая, морда полосатая?

Спинка словно мостик,

За мосточком хвостик (Кошка).

Воспитатель: Давайте ребятки, позовём кошечку к нам. Как мы её позовём?

Дети: Кис, кис, кис…

Кошка (инструктор по физической культуре): Мяу, мяу! Здравствуйте, ребята!

Дети: здравствуй, кошечка!

Кошка (инструктор по физической культуре): Я предлагаю вам сегодня поиграть со мной. Давайте на время превратимся в котят и проживём день по-кошачьи.

1, 2, 3, 4, 5 – мы пойдём сейчас гулять.

Зашагали наши ножки прямо по дорожке.

(обычная ходьба друг за другом)

Дружно весело шагаем, выше ноги поднимаем.

(ходьба с высоким подниманием коленей)

Мы походим на носках,

Побежали, побежали

И немножко зашагали.

(лёгкий бег друг за другом в чередовании с ходьбой, ходьба по корригирующей дорожке)

Кошка (инструктор по физической культуре): Котята, а вы любите играть? С чем вы любите играть? (с бантиком, с клубочком).

Инструктор берет корзину с маленькими мячами и разбрасывает их по комнате.

Общеразвивающие упражнения  с малыми мячами

Дети берут мячики «клубочки» и выполняют игровые упражнения.

1. «Полюбовались клубочками»

И. п. – ноги слегка расставлены, мячи опущены.

Показали клубочки, спрятали. (4-5р)

2. «Покажи клубочек другу»

И. п. – ноги на ширине плеч.

Выполнить повороты в стороны. (4раза в каждую сторону)

3. «Поиграем с клубочком»

И. п. – основная стойка.

Присесть, прокатить мяч справа  налево, встать. (4р)

4. «Побарахтаемся»

И. п. – лежа на спине имитировать движения руками и ногами.

5. «Котята прыгают»

И. п. – основная стойка.

Прыжки перед мячом в чередовании с ходьбой. (10р)

Кошка (инструктор по физической культуре): Раз, два, три – все клубочки убери!

Молодцы котята, мы с вами продолжаем путь на лужок.

Основные виды движений

6. Мы пойдем по узкой извилистой дорожке (ходьба друг за другом «змейкой»).
7. А вот у нас деревья упали! Мы должны через них проползти (пролезают под шнуром).
8. А вот и мышки, поймайте их (подпрыгивание на месте с целью достать предмет).

Какие хорошие и ловкие котята! А сейчас мы с вами поиграем!

Игра «Кошкина зарядка»

Посмотрите на полянке

Разминает лапы кошка,

Тянется – потянется,

Малюткой не останется.

Спинку горбит, словно мостик.

Поднимает кверху хвостик.

Когти выпускает, царапает, играет.

Ушко лапкой почесала.

И тихонечко сказала: «Мяу!»

(Движения выполняются в соответствии с текстом)

Кошка (инструктор по физической культуре): Мне понравилась зарядка, а теперь давайте споем песню про серенькую кошечку и котят.

Песня «Серенькая кошечка»

Кошка (инструктор по физической культуре):

Серенькая кошечка

Села на окошечко,

Хвостиком махала,

Деток поджидала.

(Кошка сидит на окошке и помахивает хвостиком,

затем ходит вокруг детей и поет песенку)

Где ж мои ребятки,

Серые котятки?

Спать пора ребяткам,

Сереньким котяткам.

(снимает платок и показывает котят).

Вот мои ребятки серые котятки.

Это вы со мной в прятки играли.

А котята припевают:

Мы веселые котятки,

Мы играли в жмурки, прятки.

Мы друг друга догоняли

И за хвостики таскали.

Кошка (инструктор по физической культуре):

Как мы весело поиграли. Молодцы! Мяу, мяу! Детвора, расставаться нам пора!

Воспитатель: Ребята, попрощаемся с кошечкой. Скажем ей до свидания!

Дети: До свидания, кисонька! Приходи к нам в гости еще!

(воспитатель и дети возвращаются в группу).

Список используемой литературы:

1. Картушина М.Ю. Сценарий оздоровительных досугов для детей 3-4 лет– 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 192 с.
2.  Картушина М.Ю. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. – 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 192 с.
3. Крусева Т.О. Справочник инструктора по физической культуре в детских дошкольных учреждениях / Т.О. Крусева. -  Ростов н/Д: Феникс, 2005. -  253с.
4. Мазнин И.  А. 500 загадок. – М.: ТЦ Сферак, 2005. – 128с.