Марш бросок.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение  детский сад №69 Кировского района г.  Санкт – Петербурга.

Спортивный досуг  « Марш бросок».

Непосредственная образовательная деятельность

Область образования:  Физическое развитие.

С детьми подготовительной группы.

С использованием  здоровье сберегающих технологий.

Составила Лисенкова Жанна Гурьевна.

Санкт – Петербург 2015 г.

Цели и задачи:

1 Формирование у детей  начальных представлений о здоровом образе жизни.

2 Формировать интерес к участию в спортивных играх , интереса и любви к спорту.

3 Расширять знания об Армии , воспитывать любовь к своей стране и уважение к защитникам Отечества.

4 Активизировать речь детей.

Оборудование:  Конусы, мячи,  конверты, магнитофон, кегли,  мячи для сухого бассейна, интерактивная доска,  эмблемы для команд.

Интегрирование областей:  Физическое развитие, познавательное развитие, развитие речи, социально – коммуникативное  развитие.

Приемы и методы: Игровой, словесный, практический.

Ход:

 Вход детей под марш.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята!  Очень рады вас видеть

Пограничник на границе нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ.  

Охраняет наше море  Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре  наш родной российский флаг.

Наши летчики-герои  Небо зорко стерегут.

Наши летчики-герои   охраняют мирный труд.

Наша армия родная стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,  Чтобы не было войны.

Воспитатель : Сегодня вам предстоит показать все свои навыки и умения.

Вам предстоит выполнить задания и попробовать себя в роли солдат.

 А начнем мы ,  конечно же с разминки.

Дети выполняют разминку под музыку, (  флэшка с подходящей музыкой и комплекс упражнений)

 Молодцы! Вот мы с вами и размялись. А сейчас представляем вам команды ,

 « Летчики» и « Моряки».

Эстафеты.

1« Доставь пакет»  полоса препятствий.  У ребенка в руках пакет, перешагнуть через препятствие, ( перекладину) проползти под воротами ,   маневрировать между кеглями, оббежать конус   и доставить пакет следующему участнику.

2 « Сильные и ловкие» . На корточках докатить мяч до  конуса обежать конус и доставить мяч следующему участнику.

Воспитатель : А сейчас мы предлагаем  игру « Собери картинку»  Командам раздают конверты в, которых находиться  разрезанная картина . Проводится игра.

3 « Минное поле».  Рассыпаем мячики из сухого бассейна. Не наступая на мячики добраться до конуса вернуться и передать эстафету следующему.

4 « Пограничник». Команды делят зал на две половины по середине ,обозначена граница. Задание быстро перебрасывать мячи через границу, со своей территории.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы предлагаем вам  отдохнуть и принять в конкурсе..

Проводится конкурс:

« Назовите рода войск».   На интерактивной доске включить Слайды с картинками  родов войск .

Молодцы ребята так хорошо справились со всеми заданиями. Дружно играли друг другу помогали .   Подводятся итоги .  

 Под музыку дети уходят из зала.