Календарно-тематическое планирование на 2 недели подготовительная группа
учебно-методический материал по физкультуре (подготовительная группа) на тему

ОКТЯБРЬ

ТЕМА: Осень. Осеннее настроение

МОТИВАЦИЯ: Отправляемся в поход в осенний лес

ЭТАПЫ НОД

1 неделя

НОД  1-2

Дозировка

Роль воспитателя

ЗАДАЧИ: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре и прыжках; развивать ловкость в упражнении с мячом.

Оборудование

12 шнуров-косичек, 2 скамьи,  мячи на каждого ребенка

1. Вводная часть

Построение: в шеренгу по росту. Ходьба в колонне по одному  на носках (по узенькой тропинке в лес);  с высоким подниманием колена, руки в стороны (через глубокие лесные ямы); между предметами «змейкой» (по извилистой тропинке, между деревьями ). Бег в колонне по одному медленно (бежим в горку), с ускорением (бежим с горки).

Ходьба в колонне по одному, восстановление дыхания (дышим свежим лесным воздухом).             

Перестроение в три колонны (на лесной полянке)    

6 минут

Бег 1,5 -2 мин

Индивидуальная работа  (поощрения, замечания)

2. Общеразвивающие упражнения

ОРУ без предметов

1. «Осматриваемся по сторонам».

И.п. – стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1- поворот головы в сторону, 2- в и.п., 3- в др.сторону, 4- в и.п.

2. «Поправляем кепку»

И.п.- стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1- руки в стороны, 2- руки за голову, 3- руки в стороны, 4- в и.п.

3.  «Где тропинка?»

И.п.- основная стойка, руки за голову. 1- поворот вправо, руки в стороны, 2- и.п., 3-4- влево.

4. «К грибочку»

И.п.- основная стойка, руки на пояс. 1-присесть, руки вытянуть вперед, 2- в и.п.

5. «Травка, солнышко»

И.п. –стоя, ноги врозь, руки на пояс. 1- руки в стороны, 2- наклон вперед, коснуться пола, 3- выпрямиться, руки в стороны, 4- в и.п.

6. «Попрыгаки»

И.п.- стойка ноги вместе,  руки на пояс. 1-8 прыжки на правой ноге,  1-8- прыжки на левой,  пауза и повторить. 

6-8 раз

6 раз

6 раз

6 раз

6-8 раз

Проходит между рядами детей, делая краткие индивидуальные указания, индивидуальная работа  (по мере необходимости). Поощряет.

Основные виды движений

1. Равновесие - ходьба по гимнастической скамейке, руки за голову; на середине присесть, руки в сторону; понять руки и пойти дальше.

(Ходьба по бревнышку, через овраг, присесть под сучком и пройти дальше)

2. Прыжки на правой и левой ноге через шнуры (6-8 шнуров; расстояние между шнурами 40см )

(Прыжки через  змеек, поочередно на правой левой ноге)

3. Броски малого мяча вверх и ловля его двумя руками (поиграем с яблоком) 

НОД -2.

1. Равновесие- ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом с мешочком на голове, руки на пояс.

(Ходьба по узкому мостику над речкой, с яблоком на голове)

2. Прыжки на двух ногах вдоль шнура, перепрыгивая через него справа и слева, продвигаясь вперед, используя взмах руками (длина шнура  3-4 м)

(Прыжки на двух ногах через ручеек)

3. Переброска мячей (большой и средний диаметр) друг другу парами, стоя в шеренгах. Один бросает мяч, другой- ловит его двумя руками, предварительно хлопнув в ладоши. Расстояние между детьми 2-2,5 м.

(Горячая картошка, из рук в руки, обязательно поймать, а то будет не вкусной)

2-3 раза

3-4 раза

10-12раз

2-3 раза

3-4 раза

10-12 раз 

Помогает расставить оборудование. Страховка  детей. Следит за качеством выполнения, и чтоб дети не забывали передавать эстафету. Следит за дисциплиной.  

Подвижные игры

Горячая картошка

3 раза

Следит за безопасностью, за правильным выполнением правил игры, осуществляет воспитательную работу.

3. Заключительная часть.

Нетрадиционные формы

Дыхательное упражнение «Радуга обними меня»

Ходьба по залу (возвращаемся домой)

Следит за дыханием. Контроль .

4. Организованная индивидуальная образовательная деятельность

Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности: (Ф.И.)

Упражнять в перебрасывании мячей друг другу : (Ф.И.)

Упражнять в прыжках на двух ногах: (Ф.И.)

Организует детей в группе. Контроль за качеством, игровой прием.