"Огонь - друг, огонь - враг!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Конспект спортивного мероприятия

“Огонь – друг, огонь - враг “

Инструктор по физической культуре

Колмакова Елена Сергеевна,  

МБДОУ «ДСОВ№135»

Задачи: 

-продолжать знакомить детей с трудом пожарных;

-закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;

-развивать внимание, память, речь;

-совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу;

-воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Предварительная работа: рассматривание плакатов, вовлечение детей в разбор жизненных ситуаций «правила пожарной безопасности», прослушивание в звукозаписи и чтение художественных произведений: С. Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршак «Кошкин дом».

Наглядность: демонстрационный материал по правилам пожарной безопасности (мультимедиа, эмблемы для 2 команд, игрушки среднего размера, корзины 2 шт., машины на веревочках, ленты красные и синие, имитация «костёр», совочки и ведерки с песком, 2 гимнастические дуги, мягкие кубы (4 шт.) .

ХОД:

Дети входят в зал под «Марш пожарных», выполняют перестроение в полукруг (сведением и дроблением).

1 РЕБЕНОК:

Рыжий зверь в печи сидит.
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может два.
Ты его рукой не тронь
Искусает всю ладонь.

Знают все – это огонь!

Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен.

Помнить все должны о том,

Что нельзя шутить с огнем!

Давным-давно люди научились добывать огонь, сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. И когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становиться смертельно опасным. Огонь, выходя из себя, не щадит никого и ничего. Пожар – это не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых.

Сегодня мы поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем и что нужно знать, чтобы не было пожара. А также проведем небольшие учения юных помощников пожарных.

ВЕДУЩИЙ:  

Посмотрите, что однажды случилось с кошкой и котом

Речь об огне сегодня сказкою начнём.

ВЕДУЩИЙ:

Про богатый кошкин дом
Мы и сказку поведем.
Посиди да погоди -
Сказка будет впереди!

ИНСЦЕНИРОВКА  СКАЗКИ «КОШКИН  ДОМ»

(ответы детей)

Представление команд:

Команда: «Юный спасатель! »

Все:

Раз, два, три, четыре, пять!

Эй, спасатель, стройся в ряд!

Мы всегда спешим на помощь,

Потому что мы – отряд!

Команда: «Пожарные   герои! »

Все:

Мы, пожарные-герои!

Нам огонь послушен.

Если вспыхнет он порою,

будет вмиг потушен!

Стихотворение  «Опасный друг».

1-й: Разгорается костёр,

        Как опасен он, хитёр,

        Может вспыхнуть всё вокруг,

        Он для нас опасный друг.

2-й: Уходя из леса,

       Потуши костёр,

        Выходя из дома,

        Отключи прибор.

3-й:  Если спички у детей,

        Отними и спрячь скорей,

        Если вдруг огонь и дым,

       Позвони по «01».

ВМЕСТЕ:

        Все должны об этом знать,

        Что огонь не шутка.

       «01» быстрей набрать

         Для тебя минутка.

1 Р: В брезентовой куртке и каске,

    Забыв про кольчужную бронь,

    Решительно и без опаски

    Бросается рыцарь в огонь.

            (пожарный)

1 КОНКУРС «ТУШЕНИЕ ПОЖАРА».

Каждой команде дается пожарное ведро.

Задание: добежать с ведром до ориентира, вернуться обратно, передать ведро следующему участнику.

Победит в конкурсе та команда, которая быстрее потушит пожар, т. е. справится с заданием.

2 Р:Призвание пожарных – помогать

Из огня людей спасать

Кошек, рыбок и собачек,

Хомячков, любимый мячик!

2 КОНКУРС «БЫСТРЕЕ   СПАСТИ  из   ОГНЯ   ИГРУШКУ».

Надо, преодолевая препятствия (пролезть под дугу, перепрыгнуть через мягкий куб, оббежать кегли) добраться до «места пожара», взять в руки игрушку и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать последним.

3 Р:Ты костер не разжигай

И друзьям не позволяй.

Самый малый огонек

От пожара недалёк.

Потому ты для игры

Спичек в руки не бери!

Вбегает  Огонёк: Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете.

Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки об огне.

1. Спички – не игрушки, огонь – не забава.

2. Спичка – невеличка, а огонь от неё великан.

3. Не шути с огнём – обожжешься.

4. Малая искра сжигает города.

5. Пожар слезой не зальешь.

6. Спички не тронь – в них огонь.

7. Не имей привычки носить в кармане спички.

8. Всё ест, не наедается, а пьёт – умирает.

Огонёк: столько плохого обо мне люди говорят! А разве я такой плохой?

1-й РЕБЕНОК:

 Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.

Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.

Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,

Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.

2-й РЕБЕНОК: 

Но в детских руках непослушен огонь,

И ты потому крошки-спички не тронь,

Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,

С огнем не шути, не то будет кошмар!

3-й РЕБЕНОК: 

Фен, компьютер, газ на кухне,

Телевизор и утюг,

Пусть включает только взрослый –

Наш надежный старший друг!

3  КОНКУРС «ЧЕМ ТУШАТ ПОЖАР? ».

ВЕДУЩИЙ: А сейчас давайте вспомним, чем можно потушить пожар.

Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают.

Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.

ВЕДУЩИЙ: вода, блины, огнетушитель, спички, пироги, песок бумага, пена, блины, рваные галоши, земля, конфеты.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы!

4  КОНКУРС «МЧАТСЯ КРАСНЫЕ  МАШИНЫ»

4 Р:   На машине ярко-красной мчимся мы вперед

         Труд тяжелый и опасный нас, пожарных, ждет

        Вой пронзительный сирены может оглушить

         Будем и водой и пеной мы пожар тушить.

Предлагается быстро до назначенного места «пожара» довести пожарную игрушечную машину за веревочку, объезжая поставленные в ряд кубики и вернуться к командам.

5 КОНКУРС «САМ ПОГИБАЙ, ДРУГА ВЫРУЧАЙ»

Чтоб пожарными вам стать, очень много нужно знать

Мужество иметь, сноровку - здесь помогут тренировки!

И, конечно, не забыть крепко-накрепко дружить!

Никогда нельзя, нигде,  друга оставлять в беде.

Игра для болельщиков – «Огонь и вода».

Всем детям раздаются красные ленты их надо закрепить за пояс (как хвостики) – это «огонь», а двум детям привязываются на руки синие ленты - это «вода». По сигналу дети с синими ленточками должны собрать все красные «хвостики» с убегающих детей, то есть «потушить огонь».

Дети «огонь» встают в кружок. А дети «вода» в середину круга.

Разгорайся огонь

Пламя выше, пламя круче

Достает до самой тучи.

Но появится вода, и огню тогда беда!

Раз-два-три: вода огонь туши!

Р: Коробка спичек пусть мала,

Но много может сделать зла.

Распалит она пожар,

Превратится все в кошмар!

От одной лишь малой спички

Все сгорят твои вещички!

Огонёк – Вижу вы очень ловкие пожарники. И правила пожарной безопасности хорошо знаете. Молодцы.

Огонёк прощается с детьми -     

Чтоб пламя моё лишь светило и грело.

Со мной обращаться нужно очень умело.

С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!

Характер горяч мой, скажу не на шутку.

Могу разгореться в одну я минутку.

Но другом я буду, согреть я сумею

Тех, кто с огнём обращаться умеет.                                               (Т.Шадрина)

Ведущая – Спасибо тебе Огонёк.  Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.Но игра есть игра и нам пора подсчитать фишки, и узнать какая команда одержала сегодня  победу.

Игра «Это я»

Ведущий: Я буду читать четверостишие, а вы после каждого стиха, если сочтете нужным поступить именно так, говорите хором: «Это - я, это – я, это - все мои друзья! », а если неправильно, будете молчать.

1. Кто, задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет родной дом

От огня?

2. Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Дети: (молчат)

3. Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Дети отвечают.

4. Кто украдкой, в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол-

Еле сам живой ушел!

Дети: (молчат)

5. Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят:

Малышей и дошколят?

Дети: Это – я, это – я, это- все мои друзья! »

Дорогие дети, сегодня вы показали свою смелость, силу, ловкость и находчивость и можете быть настоящими юными помощниками пожарных. Сегодня вы выдержали первый экзамен по пожарному мастерству. Мы посвящаем вас в юные пожарные!

Ведущий: Знают все: человек без огня

Не живёт ни единого дня,

При огне, как при солнце тепло.

Посмотрите друзья вокруг.

Нам огонь повседневный друг,

Но когда мы небрежны с огнём,

Он становится нашим врагом.

ИНСЦЕНИРОВКА  СКАЗКИ

«КОШКИН  ДОМ»

На дворе - высокий дом.
Бим-бом! Тили-бом!
На дворе - высокий дом.
Ставенки резные,
Окна расписные.
А на лестнице ковер -
Шитый золотом узор.
По узорному ковру
Ходит кошка поутру.

Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Кошка выскочила!
Глаза выпучила.

Кошка:

Ой, горит мой новый дом!

Где мы будем жить с Котом?

Помогите, помогите,

Воды быстро принесите!

Ведущий: Бежит курица с ведром…

Курица:

Куд- куда, куд- куда!

У меня в ведре вода.

Буду на огонь я лить,

Буду я пожар тушить!

Где-же Петя – Петушок,
Может он бы нам помог?

Петушок:

Ку-ка-ре-ку! Я бегу,

Помелом все замету!

Ой, огонь меня кусает

И за крылышки хватает!

Лучше я домой пойду,

А то хвост я опалю.

Надо нам позвать Свинью!

Свинья:

Подождите! Хрю-хрю-хрю!

Я сейчас тут все залью!

Ой, несла воду в решете,

Расплескала в суете!.

Надо бы сказать Козе.

Коза:

Ме-ме-ме! Покажите вы Козе,

Где горит и что горит.

Буду фонарем махать,

Огонь нужно испугать!

Ведущий:

Тили- бом, тили – бом,

Горит новый Кошкин дом!

От героев толку мало,

Прибежали с чем попало!

Эй, работнички – бобры,

Разбирайте топоры,

Балки шаткие крушите,
Пламя жаркое тушите!

Бобры:

Все заборы мы обрушим,

На земле огонь потушим!

Ой, глядите-ка, беда

Крыша падает сюда!

Разбегайтесь кто куда!

Использованы интернет - ресурсы.