Дети планеты
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №5 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Кононова Анастасия Сергеевна

Совместное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста и родителей

«Дети планеты»

ЦЕЛИ:

• Приобщать детей и их родителей к совместной активной деятельности
• Воспитывать у детей и взрослых потребность в здоровом образе жизни

ЗАДАЧИ:

• Заинтересовать родителей в участии в жизни детского сада
• Установить положительную эмоциональность детей и родителей во время совместной деятельности
• Развивать у детей и совершенствовать у родителей внимание, умение ориентироваться в пространстве
• Воспитывать уважение к обычаям, культуре других народов, к внешнему виду людей других национальностей.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:

• Социально-коммуникативное развитие. Развитие толерантности у детей, воспитание уважения к другим нациям.
• Познавательное развитие. Развитие познавательной мотивации к изучению других стран, народов, культур, формирование представления о планете Земля как общем доме людей, животных.
• Художественно-эстетическое развитие. Становление эстетического отношения к окружающему миру за счет восприятия музыки и движений под нее, формирование представлений о мире природы.

УЧАСТНИКИ:

• Дети старшей группы и их родители

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

• Спортивный зал ГБДОУ № 5

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 20 марта 2015 г. (19 марта- День содружества наций)

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

В предварительную работу включена беседа с родителями. Необходимо уделить особое внимание тому, где родители должны находиться в любой момент мероприятия, когда и как они должны осуществлять страховку, и донести это до всех участвующих взрослых.

Разговор с детьми по теме «Африка» можно провести не до, а после проведения мероприятия, начать с него изучение этого раздела.

Также инструктор по физкультуре назначает помощников на мероприятие, главного персонажа, которому заранее выдается текст, продумывается реалистичный грим, костюм. Подготавливает зал - украшает его в стиле Африка.

Инструктор составляет презентацию для показа ее во время мероприятия на экране с помощью проектора.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Инструктор: Здравствуйте, ребята и их родители! Сегодня к нам прибыл необычный гость из Африки. Давайте поприветствуем его.

В зал заходит воспитатель переодетый аборигеном.

Абориген: Привет, ребята, меня зовут Джетра. Я прилетел к вам из далекой Африки. У нас в Африке никогда не бывает зимы-там всегда лето и поэтому я ни разу в жизни не видел настоящего снега.

Инструктор: Как видишь, у нас в Санкт-Петербурге совсем немного снега, но мы можем показать тебе, как красиво он падает прямо сейчас.

Родители встают полукругом и бросают на детей искусственный снег, а они танцуют и кружатся под музыку.

ПЛЕМЕННЫЕ ТАНЦЫ

 Джетра: Здорово! А у нас танцуют не под снегом, а у костра. Мы даже зарядку у костра делаем. Хотите, покажу?

Джетра под музыку показывает упражнения - дети и родители повторяют за ним.

Комплекс упражнений:

ОТДЫХ НА ПЛЯЖЕ

Джетра: Вот мы и размялись и теперь готовы покорять Африку!

 -Ребята, а знаете, почему моя кожа такая темная? У нас в Африке очень много солнца, оно сильно греет, но из-за того, что моя кожа такая темная - я никогда не сгорю на солнышке, даже если весь день пробуду на пляже.

На экране включается картинка солнечного пляжа

-А мамы и папы любят загорать на солнышке? Давайте представим, что мы на острове Мадагаскар, на пляже Индийского океана - родители загорают, детки играют.

Родители садятся в ряд, ноги врозь, руки в упоре сзади.  Дети друг за другом перепрыгивают через ноги всех родителей. Родители страхуют детей, придерживают за руку, если это необходимо.

НА ПОИСКИ БАНАНОВ

Джетра: А еще  у нас в Африке очень много бананов. Я и вам привез, но пока ждал вас, все бананы растерял. Вы поможете мне их найти?

Родители вместе с детьми под музыку ищут, заранее спрятанные в разных местах в спортзале, бананы. Родители помогают детям достать высоко висящие и труднодоступные бананы.

СМЕШНЫЕ ОБЕЗЬЯНКИ

Джетра: Спасибо, ребята. Эти бананы вам. Сейчас вы мне напоминаете одно животное, которое о-о-очень любит бананы. Догадались, кто это?

На экране появляется изображение обезьяны

Правильно, обезьянка!

Инструктор: Да, наши детки очень похожи на маленьких обезьянок, они еще и лазать любят. А сейчас наши родители ненадолго станут пальмами.

Родители встают в одну колонну, дистанция 2 шага. Параллельно колонне, на расстоянии 3-4 метра, стоит гимнастическая скамейка. Дети друг за другом бегут между родителей змейкой, затем ползут по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени.

УБЕГАЙ ОТ КРОКОДИЛА

Джетра: А еще у нас есть очень страшные животные.

На экране появляется изображение крокодила

 -Вы боитесь крокодилов? Сейчас мы поиграем в одну игру, где крокодилами станут наши мамы и папы.

Родители надевают маски крокодилов.

-Но эти крокодилы необычные. Они очень любят музыку, и пока она звучит - они мирно спят. Поэтому в это время вы, ребята, можете свободно плавать в этой реке. Но как только музыка остановится, вам нужно как можно быстрее бежать в вашу лодку, потому что все крокодилы проснутся и будут на вас охотиться.

 Инструктор предупреждает детей о том, что сталкиваться друг с другом, специально падать на пол - нельзя. Во время игры следит за соблюдением этого правила. В качестве лодки используется гимнастическая скамейка.

БОЕВОЙ РАСКРАС

Джетра: Молодцы, ребята, умеете вы от крокодилов убегать! А еще в нашем племени принято делать на лице вот такие цветные полосы, видите? (показывает на свое лицо) Хотите такие же? Только их нужно сначала заслужить. Для этого вам необходимо подойти к своим родителям, но сложность в том, что вас разделяет полоса препятствий. Вам нужно ее преодолеть, и тогда в награду за это ваши мама или папа нарисует вам вот такой раскрас.

На прямой стоят: дорожка, туннель, кольца, фишка. В самом конце стоят родители с краской. Дети по очереди проходят полосу препятствий - идут по шаткому мостику над рекой (дорожка), проползают пещеру (туннель), берут кольцо и закидывают его на фишку, подходят к родителям.

Для рисования на лице используется специальная гиппоаллергенная краска для росписи лица.

Джетра: Ну вот и закончилось наше веселое приключение! Посмотрите, вы теперь как настоящие аборигены! Давайте все вместе сфотографируемся, и я отправлю эту фотографию в Африку - своим друзьям, пусть они знают какие смелые и веселые дети живут в России.