Нод во второй младшей группе
план-конспект занятия по физкультуре по теме

НОД по физической культуре для второй младшей группы

«Приключения листочков»

Содержание занятия

(Дети заходят в заранее украшенный на соответствующую осеннюю тематику физкультурный зал: на ковре по средине зала лежат осенние листочки. Дети перешиковуються в круг, ложатся на коврике: ногами к средине круга).

Инструктор. На краю леса росли деревья. На деревьях целое лето жило много зеленых листочков. Однажды листочки заметили совсем другие, странные и золотистые наряды. Каждый литочок стал похож на маленькое солнышко, они словно маленькие лучики сверкают весело улыбаясь.

Упражнение 1 «Маленькие солнышка». Из и.п. лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги прямые,выполнять произвольные движения руками и ногами.        

Инструктор. Когда ветерок рассказал, что это Осень подарила им такой наряд, они быстренько стали рассказывать кто маме березке, а кто папе клену о происшествии которое с ними случилось: «ш-ш-ш-ш».

Упражнение 2 «Неожиданое чудо». Из и.п. лежа на животе с опорой на предплечья согнутых в локтях рук, выполнение движений головой вверх-вниз (дети пытаются произнести «ш-ш-ш-ш»).

Инструктор. Все листочки на каждом деревце жили дружно, были вежливыми и крепко держались за веточки своих мамы и папы.

Упражнение 3  «Рядом с мамой и папой». Из и.п. лежа на спине, повороти с боку на бок.

Инструктор. Были еще непоседливые и очень любопытные листочки. Им очень хотелось попасть на землю, чтобы увидеть весь мир, ибо на своем деревце они видели только небо и краешек леса. А тут вдруг появился ветерок, который помогал листочкам спускаться на землю. «Ой-ой-ой, на что же это такое колючее мы приземлились»: спросил один листочек? Ты кто, спросил второй? Куда нас везешь спросил третий? Я ежик везу вас до своей избушки, ответил ежик.

Упражнение 4 «К ёжику в гости». З Из и.п. на низьких четвереньках продвигаться вперед-назад.

Инструктор. А где же твоя избушка, спросили листочки? Вот там у пеньочка. Уже совсем-совсем близко, сказал ежик.

Упражнение 5 «У пеньочка избушка ежика». Из и.п. на средних четырех, выполнять движения руками вверх вниз

Инструктор. Хотели листочки убежать, осторожно переступали ежику иголочки, но их так много, что никак с ними не справиться. Поэтому пришлось листочкам дальше с ежиком путешествовать.

Упражнение 6 «Осторожно, ежик имеет много иголочек».  Из и.п. на средних четырех продвигаться вперед по кругу.

Инструктор. Играя листочки подустали и приземлились на травку, чтобы отдохнуть, но травка была очень высокая. Они выглядели едва, сквозь травку и пытались достать ручками до своего деревца.

Упражнение 7 «Кто выше?» Из и.п. на высоких коленях, выполнять движения руками вверх-вниз.

Инструктор. Вдруг неожиданно подул сильный ветер. Листочки еле удерживаются от ветра, а озорной ветерок все с ними соревнуется.

Упражнение 8 «Подул сильный ветерок». Из и.п. стоя, руки на поясе, выполнять наклоны туловища в стороны, вправо-влево.

Инструктор. Со временем ветерок помирился с листочками, подружился с ними и пригласил их дальше в путешествие. А вы мальчики и девочки, умеете дружно иргать, мириться друг с другом? Ну что же тогда отправляемся дальше в путешествие. Ой нам же время снова возвращаться в садик , но мы на следующий раз обязательно снова встретимся и продолжим наше сказочное путешествие с листочками. До следующей сказочной встречи листочки, мы обязательно еще встретимся! 

Ходьба. Выход детей из зала