План – конспект физкультурного занятия в средней группе «Осенние приключения» с использованием ИКТ
план-конспект занятия по физкультуре на тему

         Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного  вида    д/с №11 «Теремок»

п. Псебай муниципального образования Мостовский район

                                                                          Подготовили:

                                                                           воспитатель: Сухина В.В.

                        Инструктор по физической культуре

                        Салькова Наталья Александровна,

                        1 квалификационная категория;

п. Псебай, 2015 г.

ТЕМА: «Осенние приключения»

Интеграция образовательных областей:

• «Социально – коммуникативное развитие»;
• «Познавательное развитие»;
• «Речевое развитие»;
• «Художественно – эстетическое развитие»;
• «Физическое развитие».

ЦЕЛЬ.

1. Вызвать интерес кфизическим упражнениям, развивать ловкость,силу.
2. Развивать у детей мелкую моторику кистей рук, мышление.
3. Побуждать  детей к желанию систематически и  с удовольствием заниматься физической культурой, формировать здоровый образ жизни.

Материалы и оборудование:

1. Музыкальный центр.
2. Флеш карта.
3. Видеоролик «Паровоз Букашка»
4. Видеоролик «Ежик»
5. Мягкая игрушка Ёжик.
6. Корзина с шишками.
7. Маска волка.
8. Угощение.

Место проведения:спортивный зал

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель :

- Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

В лес осенний на прогулку, приглашаю вас пойти.

Интересней приключений , Вам ребята, не найти!

А так как лес далеко, мы поедем туда на веселом паровозике «Букашка».

Проводится разминка «Паровоз «Букашка»» (Е. Железнова)

Дети по показу инструктора выполняют движения.

Воспитатель :

- Вот какой красивый лес, деревья прямо до небес!

Звери разные живут, птички весело поют!

Тут полным – полно чудес.

 А вот и птичка прилетела, на ладошку села.

Проводится пальчиковая гимнастика «Птичка»

 Ребята, прислушайтесь, кто-то шуршит в лесу!

Дети, приставляя руку к уху, слушают звуки!

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, к нам ёжик вышел из леса!

Инструктор по физической культуре показывает мягкую игрушку Ёжика

Ёжик (Инструктор по физической культуре)

- Здравствуйте, ребятишки! Как здорово, что вы пришли ко мне в гости.

ПроводитсяОРУ  «Ходит ёжик по лесу,  и иголками своими колется».

Ёжик (Инструктор по физической культуре)

- Ребята, в лесу шуметь нельзя ,чтоб зверей не напугать. По дорожкам будем мы шагать, выше ноги поднимать.

Основные виды движений

1. Ходьба по массажным дорожкам.

2. Прыжки по кочкам.

Воспитатель :

- Ой, кажется, кто-то к нам идет!

 Кто зимой холодной,

ходит злой голодный?

Правильно, это волк!

Волк (Хореограф):

Что за шум? Что за гам?

Кто пришел в гости  к нам?

Воспитатель:

Ты, волк, нас не пугай ,

а лучше с нами поиграй!

Волк (Хореограф):

- Как я рад, как я рад,

Буду с детками играть, буду вас я догонять.

Проводится игра «Догони!»

Инструктор по физической культуре::

- Наши детки ловкие  и смелые,

 быстрые и дружные!

Волк (Хореограф):

- Чтобы крепкими вы были,  никогда чтоб не тужили.

 Витамины получайте, яблоки все разбирайте!

Воспитатель:

Спасибо, серый волк! Нам пора домой.

Я знаю короткую тропинку домой, а ну-ка, идемте по ней все за  мной.

(Дети змейкой выходят из зала)