Деятельность инструктора по ФК

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

- Ребята, сегодня в наш центр должен был приехать цирк, но случилось непредвиденное - заболела главная артистка цирка слониха Соня и к ней срочно вызвали доктора Айболита. Зал украшен, зрители уже собрались…..   Ребята, что - же  делать?

    Мы вместе с вами превратимся в артистов и покажем для гостей цирковое представление. Согласны?

Надо повторить за мной волшебные слова: «Раз, два, три повернись, в артистов цирка превратись».

А теперь на арену.

Направо! В обход по залу в колонне по одному «Шагом -  марш».

Все артистами мы стали,

Дружно в ногу зашагали                       

Вот семейство акробатов

На носках идут ребята.

Вот и клоуны все в ряд

На пятках веселят ребят                         

На арене, хорошо подкованные,

Лошадки дрессированные

Все лошадки побежали,

И подковы застучали,

Кони вороные, все племенные

По манежу мы идём,

И совсем не устаём

Звучит  музыка лавата. 

Дети входят в зал, стоят в одну шеренгу, лицом к экрану.

Слайд1 (центр)

Слайд 2 (цирк)

Ответы детей  

Да

Звучит музыка волшебства

Дети повторяют слова

Слайд 3 (арена цирка)

Звучит марш.

Обычная ходьба  

Ходьба на носках, руки вверх

Ходьба на пятках, руки за спину

Ходьба с высоким подниманием колен, руки  на поясе, носок тянем вниз

Звучит бубен.

Лёгкий бег на носках.

Звучит лавата

Ходьба в колонне по одному.

Восстанавливают дыхание.

Основная часть

- В три колонны «Шагом  - марш!»

-Любой цирковой номер начинается с разминки. И мы, как настоящие цирковые артисты сейчас сделаем танцевальную разминку. Готовы?

Дыхательная гимнастика  «Надуй воздушный шарик»

- За направляющим в обход по залу «Шагом – марш».

- На месте «Стой – раз, два». «Направо – раз, два».

- Смотрим в цирке на гимнастов,

Очень ловкие они.

По бревну они идут

И по мостику идут

Никогда не упадут!

- На арене цирка

Дрессированные морские котики

По скамейке проползем

И в туннель мы попадём.

- Акробат прыгуч и ловок,
Он скакал без остановок.

- Сколько у солнышка ярких лучей

Столько в нашем цирке забав и затей.

Представление продолжается,

Игра начинается.

- Ребята, посмотрите на экран.  Как, вы, думаете в какую игру мы будем играть.

Подвижная игра «Пингвины и медведь»

- Раз, два, три в круг скорее становись!

Построение в три колонны. 

Дети выполняют  движения под песню «Хорошее настроение »  гр. «Волшебники двора»

Восстанавливают дыхание. 

И.п.: о.с., руки перед грудью, как бы держат воображаемый шарик. 1 – плавный вдох через нос; 2 – на выдохе произносить звук [Ш].

Звучит лавата

Построение в колонну по одному.

Звучит спокойная музыка

Ходьба по тактильному бревну.

Ходьба по массажной дорожке.

Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков скамейки,  пролезание через туннель.

Прыжки из обруча в обруч

Слайд 4 (пингвины и медведь)

Подвижная игра «Пингвины и медведь»

Игроки – «пингвины» находятся в «домике» на одной стороне зала, водящий – «медведь» находится на противоположной стороне.

Под музыку «Пингвины, пошли гулять!» дети прыгают  на двух ногах, удерживая мешочек коленями. Музыка остановилась, берут мешочки в руки и убегают в домик. Медведь догоняет и пятнает пингвинов.

Снимают и убирают маски на место, строятся в круг, берут Су- джок. Слайд 5 (арена цирка)

                                Заключительная часть (рефлексия)

- Мы покажем вам сейчас

Удивительный массаж

Слушайте, запоминайте

И движения выполняйте! 

Шаг вперед, хлопок, хлопок,
Повернулись и прыжок.
Потоптались мы как пони,
Поскакали будто кони.
Наша правая рука -
Словно хобот у слона,
Наша левая рука -
Невесома и легка,
Головой мы повертели
На арене тихо сели.

«Клоун»

Клоун Рыжий,
Клоун Белый,
Клоун трус
И клоун смелый,
Клоун Бом
И клоун Бим,
Клоун может
Быть любым.
На проделки их
Глазея,
Мы кричим:
«Вот это да!»…
Только клоуна-злодея
Не бывает никогда!

На спину мы все ложимся,

закрываем мы глаза,

вот какие чудеса.

Наши глазки отдыхают,

силу бодрость набирают

И усталость прогоняют.

А теперь мы их откроем,

вверх поднимем, глянем в низ,

Вправо, влево поглядим, все сначала повторим!

Получился цирк хороший! Все похлопаем в ладоши!

- Ребята, вам понравилось наше представление?

- У кого всё получилось – встаньте  на дорожку с зелёными кружками?

 - У кого возникли трудности  - встаньте на дорожку с жёлтыми кружками. Что было трудного? Почему?

   На память хочу подарить эти разноцветные колпачки. Они не простые - они волшебные, одевая их, вы будете превращаться в цирковых артистов.

Звучит спокойная  музыка

Берут мячики – ёжики

Выполняют массаж рук

Выполняют движения  в соответствии с текстом

Дети поочередно прокатывают массажные кольца по каждому пальцу, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики.

Собирают мячи Су - Джок

Звучит музыка для релаксации

И. п.: лёжа, закрывают глаза. Руки вытянуты вдоль туловища, расслаблены. Ноги прямые, не скрещенные.

Слайд 6 (центр)

Ответы детей.

Одевают колпачки, под марш уходят в группу.