Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре «Путешествие в страну цветных шаров» для детей старшей группы.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Тыва

Отдел образования Дзун-Хемчикского кожууна

МБДОУ Детский сад «Чинчилер» с. Чыргакы

Непосредственно образовательная деятельность

 по физической культуре

 «Путешествие в страну цветных шаров»

для детей старшей группы.

                                     Руководитель физического воспитания МБДОУ             детского сада «Чинчилер»: О.С.Бюрбюевна

                                                    15 февраля 2017 год

г. Чадан

Пояснительная записка.

Интеграция: «Познание»,  «Социализация».

Задачи:

• Формирование у детей интереса к занятиям физической культуры через развитие двигательной активности в играх с мячами.

• Развитие быстроты, ловкости, гибкости, внимания, пространственной ориентировки; развитие умения выполнять ходьбу и бег, согласовывая движения рук и ног; закрепление умения энергично отталкиваться в прыжках.

•   Приучение детей к выполнению действий по сигналу.

•   Воспитывать дружелюбие, самостоятельность в процессе подвижных игр и выполнения упражнения.

Познавательные  задачи: расширять представление детей о форме, величине и цвете предметов круглой формы.

Социализация: развитие творческих способностей детей в игре; продолжать формировать доброжелательные отношения между детьми.

Ход занятия.

Физкультурный руководитель. - Здравствуйте дети и гости.  Дети у нас сегодня необычное занятие, потому что здесь присутствуют много гостей.

Физкультурный руководитель одевает на голову маску «колобка»

 - Здравствуйте ребята! Я от бабушки ушёл и от дедушки ушёл и к вам в гости пришёл! А вы знаете такую сказку?

Дети. - Да, Колобок!

- Я,  Колобок приглашаю  вас  интересное путешествие в «Страну цветных шаров». Вы хотите туда отправиться?

Дети. - Да!

-  Молодцы!  Вы прошли нелегкий путь. Страна цветных шаров на том берегу. Как мы попадем на тот берег? С лодкой. Молодцы. Упражнение «Лодочка». Дети выполняют упражнение «Лодочка», упражнение для мышц живота, спины, ног, рук;  гибкости.

 - Вот  мы и попали в страну цветных шаров (педагог пускает мыльный пузырь), а кто же нас здесь встречает? (показ слайд).

-  Лисичка.

- Что Лисичка вам  приготовила.

Дети. - Мячи!

 - А мячи  какие? (ответы детей - резиновые, маленькие,  большие, круглые, разноцветные)

- Правильно, они круглые, как я! А вы любите играть с мячом?

Дети. - Да!

   Дети под музыку делают общеразвивающие упражнения «Веселый мячик».

1. Марш с мячиком

2.Приседаем с мячиком.

3. Мяч положим и поднимем.

4. Прыгаем как мячики.

- Молодцы! Лисичка вам приготовила медальончики, вы заслужили. (Физкультурный руководитель надевает каждому по медальончику с изображением «лисички»)

   Здесь еще речка, я вижу  там мостика. Давайте сделаем упражнение «Мостик» (дети все делают упражнение «мостик», упражнение для мыщц живота, спины, рук и ног;  для гибкости.)

 - Молодцы! Кто это?

- Зайчик! (Показ слайд).

- Смотрите у зайчика тоже есть медальончики, вы хотите их получить?

Дети: Да!

- Посмотрите что вам приготовил Зайчик. ( дети вместе с педагогом подходит к корзине,  в которых лежат воздушные шары) .Физкультурный руководитель еще пускает мыльные пузыри. – Это какие шары?

Дети. - Воздушные.

Физкультурный руководитель. -  А какого они цвета?

Дети. - Зелёные, жёлтые, синие.

Физкультурный руководитель. Выбирайте по одному шарику, поиграем в игру «Салют»?

Дети. - Да!

Подвижная игра «Салют» с музыкальным сопровождением.

  Дети под музыку бегают, прыгают, танцуют поднятыми руками, на руках шары.  По сигналу « Шары в обруч!» - дети бегут к обручам и встают в обруч, такого же цвета, как и шар в руке. По сигналу «Раз, два, три – салют!» - дети бросают шары вверх, затем поднимают любой шар и игра продолжается. В конце игры педагог  хвалит детей, которые ни разу не ошиблись. Игра повторяется 2 раза.

Физкультурный руководитель. -   А давайте и нашим гостям поднимем настроение,  подарим воздушные шары (дети дарят гостям воздушные шары). А вы получите от Зайчика медальончики.

 - Вот к нам пришел еще один гость. Знаете кто это? (Показ слайд).

Дети: - Медвежонок!

Физкультурный руководитель. -  Что за мячи у Медвежонка? (показ слайд)

- Молодцы, массажные мячи. Наши ручки устали, давайте сделаем массаж для рук.

И все получают от медвежонка медальончики.

- Какие шары и мячи мы увидели с вами в этой стране? (ответы детей – воздушные, мыльные;  резиновые, массажные мячи) Вот видите, сколько мы узнали сегодня, что с ними можно играть, делать самомассаж и  делать различные упражнения на них. Интересно вам было? У вас отличное настроение от путешествия?  Сейчас узнаем. Проводится малоподвижная игра  «Мое настроение». Педагог показывает  слайды мальчика  сердитого, девочку печального и мальчика веселого. И спрашивает у детей «Какое  у вас настроение?».  (дети конечно же выбирают мальчика веселым  настроением).

-  Упражнение «Колобок». Давайте покатимся до детского сада.

- Вот и закончилось наше веселое путешествие.  Мне очень понравилось  с вами путешествовать, вы были быстрые, ловкие, гибкие и самое главное веселые.

До свидания, дети! (Педагог  (Колобок) прощается с детьми).