Конспект занятия по физической культуре во второй группе раннего возраста "Веселое путешествие"
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа)

Выполнила: Чистякова Елена Ивановна, воспитатель МКДОУ д/с № 25  

                                         Конспект занятия

      по физическому воспитанию во второй группе раннего возраста

                                    «Веселое путешествие»

Программное содержание. Формировать у детей первичные навыки здорового образа жизни. В игровой форме закрепить умения выполнять основные движения- ходьба друг за другом, легкий бег. Упражнять в равновесии, метании, прыжках. Вызвать у детей эмоциональный настрой, воспитывать чувства сопереживания и доброты.

Интеграция областей.  Речевое развитие, социально - коммуникативное, познавательное развитие.

Материалы и оборудование. Игрушки- белка и зайка, дорожки, модули, мешочки ля метания, домик, атрибуты для детей.

Форма организации.  Группа (фронтальная).

Методы: словесные, наглядные, практические, игровые.

                                          Ход занятия.

1 Вводная часть.

Воспитатель. Ребята, хотите отправиться в веселое путешествие? Тогда, скорее торопитесь, в вагончики садитесь.

- Ту- ту- ту у- у! Поезд отправляется1 Пассажиры, занимайте места в вагонах!

             (Дети строятся в колонну за воспитателем).

Чух- чух, чух- чух,

Мчится поезд во всех дух.

Паровоз пыхтит: «Тороплюсь»,

 Гудит: «Тороплюсь, тороплюсь, тороплю- у- у- сь!»

         (Ходьба, постепенно переходящая в бег, а затем в ходьбу).

- Ту- ту- у- у! Впереди трудная дорога! Мы подошли к болоту. Нам надо через него пройти.

(Поезд поднимается в горку, а потом спускается в низ- ходьба по корригирующим дорожкам- 2 раза).

Воспитатель. Вот мы и приехали на станцию «Весёлые воробышки».

2 Общеразвивающие упражнения.

          Воробышки, воробышки,

          Летят, летят, летят.

          Найти скорее зернышки
         Воробышки хотят.

1. «Воробышки машут крыльями»

И. П. – ноги слегка расставлены, руки опущены.

Выполнение: развести руки в стороны, помахать ими, опустить.

Повторить 4 раза.

2. «Воробушки клюют зернышки»

И. П. – ноги слегка расставлены, руки внизу.

Выполнение: присесть, постучать пальчиком по полу, выпрямиться.

Повторить 4 раза.

3. «Воробушки пьют»

И. П.- ноги шире плеч, руки внизу.

           Выполнение: наклон вперед, руки отвести назад, выпрямиться.

 Повторить 4- 5 раз.

      4.  «Воробушки чистят клювик»

           И. П.- сесть на пол, колени к груди.

           Выполнение: повороты влево- вправо головой, касаясь носом колен.

 Повторить 4 раза.

        5 «Воробушки скачут по дорожке»

            И. П.- произвольное.

            Выполнение: подскоки на месте.

  Повторить 6- 8 раз, чередуя с ходьбой.

3. Основные виды движений.

Воспитатель.

1Ту- ту- у- у! Поезд отправляется. Продолжаем путешествие. Проходим по мостику, осторожно, не упадите в воду.

Внимание, впереди- тоннель., не высовываться из окон, будьте осторожны.

           Выполнение.

         1 Упражнение в равновесии- ходьба по дорожке со следками.

         2 Лазание через гусеницу- 2 раза.

Повторить 4 раза.

2 Мы приехали на станцию «Ореховая».

Давайте подарим белочке орешки.

           Выполнение: взять орешек и бросить его в домик.

Повторить 2 раза.

П/ игра «Зайка серенький сидит». (2 раза)

4. Заключительная часть.

Спокойная ходьба с остановкой по сигналу.  Упражнения на восстановление дыхания.

                                     Занятие заканчивается.