Конспект тематического физкультурного занятия с использованием здоровьесберегающих технологий во 2 младшей группе «РЕБЯТКИ-ЗВЕРЯТКИ»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Тополек» г.Бабушкин

муниципального образования  «Кабанский район» Республики Бурятия

Конспект   тематического физкультурного занятия

с использованием здоровьесберегающих технологий

во 2 младшей группе

«РЕБЯТКИ-ЗВЕРЯТКИ»

Подготовила и провела:                                                                                                                                              

Воспитатель 1 категории

 Дьяченко Марина Яновна

                                    г.Бабушкин  2020г.

Цель: гармоничное физическое развитие детей.
Задачи:
Обучающие задачи:
- повышать двигательную активность детей;
- учить детей соотносить движения с текстом;
- способствовать формированию координации движений;
Развивающие задачи:
- развивать физические качества детей;
- развивать у детей навыки выразительной и эмоциональной передачи игровых  образов;
Воспитательные задачи:
- воспитывать чувство коллективизма;
- способствовать проявлению положительных эмоций;
- воспитывать желание и интерес к занятиям физкультурой.
Оздоровительные задачи:
- профилактика плоскостопия с помощью разных видов ходьбы;
- формирование правильного дыхания при выполнении дыхательных упражнений;
- способствовать развитию мелкой и крупной моторики.

Средства:
- Спортивное оборудование: кубики, ребристая доска, дуга, 2 шнура,«островки»-5 шт;

- Музыкальное сопровождение, ноутбук;

- Маски: заяц, волк, медведь, лиса, кот, лошадка, лягушка и другие;
- Султанчики.

Здоровьесберегающие технологии: игротерапия, музыкотерапия, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, подвижная игра, дорожка здоровья.

Ход:

-Ребята, хотите поиграть? Я предлагаю вам превратиться в зверят, надеваем маски.

«1, 2, 3, 4, 5- превращаемся в зверят!

Вот зайчонок, медвежонок, лягушонок и волчок.

Кот, собачка, жеребенок-все готовы поиграть!»  (все надевают маски)

-Наши зверята какие? Шустрые, быстрые, сильные и очень любят делать веселую зарядку.

«Веселая зарядка» (под музыкальное сопровождение)

-А гулять зверята любят? Тогда отправляемся на прогулку.

«Дорожка препятствий»

• «Перешагни через заборчик» - перешагивание через кубики;
• «Пройди по узкому мостику» - ходьба по ограниченной поверхности на равновесие;
• «Подлезай под дерево» - ползание под дугой;
• «С кочки на кочку» - перешагивание с островка на островок;
• «Перепрыгни через ручеек» - перепрыгивание через 2 шнура.

- Молодцы! Мы пришли на полянку с цветами. (берут султанчики)

Дыхательная гимнастика «Понюхай и подуй» (понюхать цветок - вдох носом, подуть на цветок – выдох ртом)

- Наши зверята проголодались? А что надо сделать перед едой? (помыть руки)

Сейчас нас научат мыться белочки пушистые.

Пальчиковая гимнастика «Белочки»

«Лапки моем,

Ушки моем,

Моем хвостик,

Моем носик.

Вот теперь мы все помыли,

Нас, конечно, похвалили.

И теперь мы чистые -

Белочки пушистые !» (движения по тексту)

-Отправляемся в лес, собирать грибы и ягоды.

Подвижная игра «У медведя во бору»

- Ну как наши зверята, весело поиграли? Пора превращаться в ребят?

 «1, 2, 3, 4, 5 – превращаем мы зверят,

Обратно в маленьких ребят!»    (снимают маски)

Самостоятельная деятельность со спортивным оборудованием.