«Космическое путешествие».
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

«Большое космическое путешествие».

 Спортивный досуг, посвященный Дню космонавтики (средняя группа)

Цели: Расширять представления детей о космосе, о Дне Космонавтики;

Задачи:

1. Формировать навыки здорового образа жизни;

2. Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

3. Способствовать сплочению детского коллектива, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

Воспитатель: Дорогие ребята, мы с вами оказались на празднике. Посмотрите, вы догадались, какому дню посвящён наш праздник?

Дети: Дню космонавтики.

Воспитатель: Верно, этот праздник отмечается 12 апреля. Загадочный мир звёзд и планет с давних времён притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство. Люди долго думали над тем, чтоб построить космический корабль и полететь к звёздам.

А кто знает, как звали первого человека, который 12 апреля 1961 года полетел на ракете «Восток» в космос?

Дети: ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН.

Воспитатель:

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное большое космическое путешествие? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться два космических отряда. Настоящие космонавты должны быть дружными, быстрыми, ловкими и смелыми.

Встречайте, космический отряд «Звезда».

Космический отряд «Спутник».

Воспитатель: Но начнём мы наше путешествие с разминки.    Готовы ребята?

1. Разминка «Космодром».

Текст: Движения:

Всё готово для полёта,

Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх.

Ждут ракеты всех ребят.      

Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.

Мало времени для взлёта,      

Маршируют на месте.

Космонавты встали в ряд.      

Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.

Поклонились вправо, влево,

Делают наклоны в стороны.

Отдадим земной поклон.

Делают наклоны вперёд.

Вот ракета полетела.

 Делают прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром.

 Приседают на корточки, затем поднимаются.

Воспитатель: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет, но где, же ракеты, на которых они полетят? Придется их построить.

2. Игра «Вместе построим ракету»

(Конструирование из заготовок.)

Члены каждой команды берут детали, приносят в команду и выкладывают космическую ракету. Побеждает команда, быстрее собравшая космический корабль.

Воспитатель: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ребята, мы с вами полетим на планету, которая называется «Шаротрон». Все жители этой планеты передвигаются на инопланетных колобках - прыгунках. Готовы испробовать такой инопланетный вид транспорта? Не боитесь? Побеждает та команда, которая первая закончит состязание.

3. Планета «Шаротрон»  Соревнования на мячах-прыгунах.

Воспитатель: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Поступило сообщение: "Ожидается метеоритный дождь! Метеориты могут повредить ваши ракеты! "

4. Игра «Собери метеорит»

Воспитатель: Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки. Обручи, которые лежат на полу – это и есть ловушки для метеоритов.

В один обруч-ловушку – должны попасть метеориты красного цв.

В другой обруч-ловушку – должны попасть метеориты синего цв.

Воспитатель: Молодцы ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

5. Игра «Космонавты» (чей домик с обручами).

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Воспитатель: Молодцы! Справились и с этим заданием.

И мы отправляемся на следующую планету под названьем «Загадка».

На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.

6. ЗАГАДКИ:

1. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный (телескоп).

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Вам расскажет обо всем умный дядя… (астроном).

3. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!

Только лучше звезд видна в небе полная (луна).

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая (ракета).

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По-английски: «астронавт», а по-русски (космонавт).

Молодцы справились и с этим заданием, отправляемся дальше. Ребята, а вы знаете, что в космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды постараются справиться с невесомостью.

7. Эстафета «Победи невесомость».

(Каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро (короб).

Воспитатель: Внимание! Ребята нас приглашают в гости на планету Марс,

совершаем посадку. Но на этой планете придется одевать скафандры.

8. Эстафета «Бег в скафандрах» (бег в мешках.)

Воспитатель: Ребята, нам пора заканчивать наше путешествие и возвращаться на Землю.

9. Эстафета «Бегом в ракету»

(Дети две команды по команде, по очереди, преодолевая препятствия, должны быстро занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».)

Молодцы! Вот и заканчивается наше космическое путешествие. Хорошо в гостях, но дома лучше. Вам понравилось наше космическое путешествие? Вот каким может быть интересным и загадочным всё неизвестное.