ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ - конспект мероприятия к дню защиты детей
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг для детей младшего возраста

 «Праздник к Дню защиты детей».

Цель:

-повышение двигательной активности детей;

Задачи:

- формирование интереса к занятиям физическими упражнениями.

- развитие речи и внимания и памяти детей;

- закрепление умений, приобретенных на физкультурных занятиях;

- воспитание чувства  патриотизма;

Оборудование и инвентарь: мячи разного цвета и размера, корзины, обручи, игрушка мышка, маска кошки, красная шапочка, цветные мелки, музыкальное сопровождение.

 Предварительная работа: чтение литературы, рассматривание картин, разучивание игр, песен и считалок.

Ход:

Красная шапочка: Здравствуйте, ребята!  Сегодня у нас детский праздник. Вы знаете, 1 июня – день защиты детей, это ваш праздник, праздник в первый день лета. А какой-же праздник без игры?

И сначала я предлагаю отправиться на встречу с разноцветными задорными мячами.

Дети идут друг за другом, образуют круг. (Пока дети передвигаются в колонне, Красная шапочка  достаёт корзину с маленькими мячами, неловко, рассыпает  мячи).

Красная шапочка: Ай - ай! Ребята, помогите их собрать.

Дети собирают мячики в корзину.

Красная шапочка: Ой, какие непослушные, разбегающиеся в разные стороны мячи. Не будем с ними играть? (Дети дальше передвигаются в колонне, воспитатель достаёт корзину с мячами большего размера (в этот раз мячей на 1 меньше, чем детей), опять рассыпает  мячики, как-будто, случайно).

Красная шапочка: Ой, и эти, непослушные, рассыпались. Скорее, ребятки, возьмите по мячу.

 Дети берут по одному мячу, и одному ребёнку мяча не хватает.

Красная шапочка: Почему нет одного мяча? А ну-ка, положите мячи на пол, давайте проверим,  ещё раз попробуем. Будем бегать под музыку, а когда музыка закончится, снова возьмём эти мячи.

 Дети бегают врассыпную, опять берут по мячу в руки, но их всё равно не хватает.

Красная шапочка: Снова не хватает мяча, как же так, не может этого быть. Наверно вы медленно бегали, давайте-ка ещё разок  попробуем.

Дети бегают под музыку (незаметно добавляется ещё один мяч), опять берут по мячу, после игры у всех оказывается в руках по одному мячу.

Красная шапочка: Вот это чудеса!  Мячик, какой, какой он всё-таки затейник весёлый! Играл в прятки с нами, но мы его всё равно нашли!

Предлагаю ещё  поиграть в игру «Разложи мячики по цвету».

У меня есть два обруча. Какого они цвета? (Показывает обруч голубого цвета, затем обруч розового цвета). Дети называют цвета. (Воспитатель кладет оба обруча на ковер).  

Красная шапочка: Вот мячики: синие и красные. Но только они, такие затейники, у меня перепутались. Поможете мне? Девочки будут складывать в розовый обруч красные мячики, а мальчики будут складывать в голубой обруч синие  мячики.

(Под веселую музыку дети выполняют задание.)

Красная шапочка: Смотрите, у нас мышка взяла поиграть  мячик. Давайте и мы поиграем, кто-то из детей кошка (выбирают дети по считалке), а остальные – мышата.

(Ребёнок надевает шапку кошки)

Красная шапочка:  Раз, два, три, четыре, пять, вышли мыши погулять.

Дети разбегаются,  осторожно, время от времени  подбегая к кошке.

Кошка: Мяу- мяу, наскочу! Сейчас мышей я проглочу!

Кошка догоняет и ловит мышей, дети-мышки разбегаются.

Красная шапочка:1 июня – праздник детства, светлый и добрый. Предлагаю вам взять цветные мелки и нарисовать на асфальте солнце, цветы и всё что вам хочется, выразить своё настроение.

(Дети рисуют, вместе с воспитателями рассматривают и любуются своими работами).

Красная шапочка: А теперь, ребятки, давайте возьмём по мячу, и будем продолжать играть с нашими любимыми игрушками.  (Дети выбирают понравившиеся мячи). Игры по желанию детей.