Конспект игры-путешествия в сказку «Колобок»
план-конспект занятия по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Путене»

Моргаушского района Чувашской Республики

Конспект игры-путешествия в сказку

«Колобок»

С детьми 1 группы раннего возраста

Применением игровых приемов и здоровьесберегающих  технологий

+

                                                             Выполнила:

                                                                                                     воспитатель высшей категории

                                                                                                      Щукина Любовь Валериановна

с. Моргауши 2021

           Программные задачи: Формировать умение рассказывать знакомую сказку, стимулировать проявление речевой активности при решении проблем, ситуаций. Развивать речь,  знакомить с желтым цветом и совершенствовать умение различать диких животных. Развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, координацию движений и дыхание. Воспитывать желание оказывать помощь сказочному персонажу.

Материал: игрушки колобок, лиса, волк, медведь, бабушка и дедушка;

Массажные коврики, следы тропинки, шишки, бусинка с перышками, салфетка,  корзина , мешочек, домик.

Предварительная  работа: Чтение русской народной сказки «Колобок»  дома с родителями и в детском саду.

Методы : словесный, наглядный, практический, игровой.

Приемы: беседа, ответы на вопросы, поощрения.

Практические:

-решение проблемной ситуации

-поисковые  действия

-физкультминутка

-дыхательная гимнастика.

Ход игры путешествия:

 Ребята, а вы любите сказки?  (ответы детей). Тогда подходите все ко мне,  я приглашаю вас в интересную сказку. Посмотрите, кто в домике живет? Бабушка приглашает детей за стол и рассказывает, что дед просит испечь колобка. А муки то нет. Поможем бабушке? (Воспитатель раздает бумажные желтые салфетки и показывает, как мнет салфетку.) Получаются комочки кружочки волшебного теста. Какого цвета колобочки? (ответы детей). Бабушка хвалит детей и предлагает положить в корзину волшебное тесто. (Перед детьми сюжет бабушки около печки, а из корзины выпрыгивает  колобок, здоровается с детьми и подпевает).

-Здравствуйте ребята, я колобок

У меня румяный бок.

И хорош я, и пригож

И на солнышко похож.

- А вы хотите со мной играть и погулять по лесу?

(Дети друг за другом идут по массажным коврикам, а там их встречает зайчик).

-Колобок, колобок, я тебя съем!

-Не ешь меня. Лучше с нами поиграй.

Малоподвижная игра: «К деткам зайчик подбежал»

К деткам зайчик подбежал,

Возле деток прыгать стал

Прыг-скок, прыг – скок,

Догони меня дружок.

- Не поймал нас зайка, пойдемте дальше.

-А тут волк живет, давайте тихо- тихо пройдем по желтым следам, чтобы волк нас не поймал. Идем за колобком, красиво, ножки подымая.(Закрепляют желтый цвет).

-Куда же нас привела  тропинка?

-Видите, Мишка спит.

Ой, ребята как много шишек? Наверное эта  корзина для шишек у Мишки. (Дети собирают, педагог хвалит детей, замечают лису)

-Колобок, колобок я тебя съем

- не ешь меня лиса, я тебе подарочек принес (показывает волшебный мешочек и предлагает детям пощупать и достать подарок для лисы, дети вместе с воспитателем рассматривают бусинку с перышками, воспитатель предлагает подуть на перышки. Потом они наряжают лису и идут обратно с колобком к бабушке с дедушкой)

-ребята, а вам понравилось гулять по лесу с колобком, давайте попрощаемся с бабушкой, с дедушкой и с колобком.