Совместная деятельность педагога с детьми с применением здоровьесберегающей технологии «Игровой стретчинг» по рассказу В. Авдеенко «Снежная бабушка»
методическая разработка по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа)

Упражнения стретчинга

Содержание

«Книга», «Орешек»

Хорошая получилась баба! Совсем даже не баба, а снежная бабушка. Добрая такая, веселая.

Пора домой,- сказал Филя.

- Ты иди, а я останусь, ответил Степашка, - жалко мне снежную бабушку. Придут ребята, разломают. Давай возьмем ее с собой!

- Куда?! Дома батареи топят – это раз. В холодильник она не влезет – это два. Балкона у нас нет – это три.

Потягушки в паре

Спорили-спорили друзья…

«Паровоз»

И потихоньку привезли ее домой. Поставили в прихожей около двери

-Сейчас поставим бабушку на подоконник и форточку откроем, чтоб прохладней было!

Степашка положил шарф и шапку на полку, обернулся к двери, а бабушки нет.

-Испарилась…

«Собака»

Филя обнюхивает место, где стояла бабушка

«Неваляшка»;

моторика

Но тут Степашка с Филей услышали, как в комнате кто-то поет.

Снежная бабушка расхаживала по комнате и напевала.

Она подошла к разбросанным кубикам, а они в башню выстроились.

Книги на столе в стопку легли

«Бег»

- Я и не знал, что она такая…волшебная!

- Бабушки всегда волшебны! Только бы не растаяла!

Вспомнили друзья, что в их доме живет ученый, который изобрел вечную мерзлоту и побежали к нему на восьмой этаж.

Моторика

Ученый согласился помочь. Он взял стакан, насыпал специальный порошок, долго размешивал, подогревал, жидкость бурлила, пузыри лопались.