Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе по теме: «Прогулка с птичкой».
план-конспект занятия по физкультуре

Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе по теме: «Прогулка с птичкой».

Цель:

- создание благоприятных условий для физического развития и укрепления организма детей раннего возраста.

Задачи:

- упражнять детей в ходьбе и беге;

- формировать умение ползать по гимнастической скамейке; приучать детей выполнять задание самостоятельно;

- закрепить прокатывание мяча друг другу;

- развивать умение ориентироваться в пространстве, действовать по сигналу в соответствии с текстом;

- воспитывать самостоятельность, дружеские отношения.

Вводная часть.

Воспитатель: «Ой, ребята, кто-то к нам в окошко стучится. Смотрите – к нам прилетела птичка!

Какая она красивая, веселая и хочет с нами подружиться!

Воспитатель: Давайте с ней поздороваемся.

- Здравствуй птичка!

Птичка приглашает нас на прогулку.

Птичка, а мы с ребятами заодно покажем тебе, что нужно сделать, чтобы быть ловкими, сильными и здоровыми. Ребята, согласны?

Воспитатель: Погуляем с птичкой, вместе погуляем.

Погуляем мы с тобой, песню напеваем!

Топ, топ, веселей, топочите, ножки!

Топ, топ, веселей! Ну, ещё немножко! (ходьба)

Побежали с птичкой, вместе побежали,

Побежали мы с тобой песню напеваем.

Топ, топ, веселей! Побежали ножки!

Топ, топ, веселей! Ну, ещё немножко! Стоп! (бег)

Упражнение на дыхание.

Потягушки – потягушечки,

От носочков до макушечки,

Мы потянемся, потянемся.

Маленькими не останемся!

Воспитатель: А теперь – вокруг себя повернитесь и в птичек превратитесь!

Малоподвижная игра. (Займи свой домик)
Посмотрите, мы все – птички! Каждой птичке нужно найти свой домик. А домиками у нас будут коврики. Птички, бегите к своим домикам. Молодцы, все нашли свои домики.

2. ОРУ. (Погремушки разложены у ковриков.)

1. Ребята сели на коврик, взяли погремушку. Держим погремушку в одной руке. Подняли погремушку вверх, погремели погремушкой, опустили руку. (Повторили упражнение другой рукой тоже четыре раза.)

2. Дети встали! Погремушка в руках впереди. Присели, положили погремушку на пол, выпрямились и показали пустые руки. Присели, взяли погремушку и выпрямились. (4 раза.)

3. Встали, попрыгали на месте на двух ногах. Молодцы ребята, а теперь подошли ко мне и положили погремушки в корзиночку.

Подвижная игра «Зашагали ножки»
Зашагали наши ножки - топ, топ, топ!

Прямо по дорожке – топ, топ, топ!

Ну – ка веселее – топ, топ, топ!

Вот как мы умеем – топ, топ, топ!

Отдохнули немножко, теперь птички хотят поиграть, мячи друг другу покатать.

Подвижная игра «Прокатывание мяча друг другу»

И.п. катание мяча друг другу сидя (ноги широко расставлены) на расстоянии 1,5-2м (4-6 раз)
Воспитатель: Ой, ребята, птичка присела на скамеечку. Хочет поиграть с нами в игру «Проползи до птички»

Воспитатель: Нужно проползти по скамеечке до птички, поздороваться с ней, встать и уйти на своё место. (Ползание по гимнастической скамейке.)

Вы скорей, скорей ползите, да с дороги не сверните.

Молодцы ребята все поздоровались с птичкой.

3. Заключительная часть

Воспитатель: а теперь – покружитесь и опять в деток превратитесь!

Птичка: Спасибо ребята, вы так старались, были такие смелые, дружные, быстрые, сильные, ловкие! Я буду к вам еще прилетать! До свидания!

Дети прощаются с птичкой. Птичка улетает.

Теперь птички для нас споют, а мы послушаем пение птиц и тихо – тихо пройдёмся.

Спокойная ходьба под музыку. Релаксация под пение птиц.