Спортивно-музыкальный праздник "Космическое путешествие!"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

                   Сценарий праздника «Космическое путешествие»

                  для старшего дошкольного возраста 11.04.2025г

Цель: развитие интереса детей к космосу.

Задачи: 

- формирование элементарных понятий о космосе;

- формировать представление о строении Солнечной системы.

- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля;

- воспитывать стремление к двигательной активности;

- воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремления к победе.

Ход развлечения:

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем праздник «День космонавтики». Часто, смотря в тёмное ночное небо, люди думали: что же там находится и что это за мигающие огоньки? Изобретя прибор, который во много раз приближает рассматриваемый объект, человечество смогло, наконец, разглядеть что находится в космосе и начать его изучать. Как называется этот прибор (телескоп). А для полёта в космос люди создали ракету, и вот однажды человек впервые полетел в космос.

Много лет назад (64г), в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

А сегодня мы отправимся в удивительное путешествие по нашей солнечной системе! Что вы знаете про космос? Какие планеты солнечной системы у нас есть?

(отвечают) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

Ведущий: В космосе нет притяжения земли, поэтому там невозможно стоять на одном месте или двигаться быстро. Сейчас мы проверим как вы готовы к путешествию. Если вы слышите веселую музыку, это значит, что мы находимся на планете (сидим на стульчиках), но если вы услышите спокойную, медленную музыку, то значит пора выходить в невесомость, а если снова услышите веселую музыку, то быстро приземляемся на стульчики. Понятно?

Музыкальная игра «Невесомость»

(Звучит космическая музыка, появляется Звездный Путешественник)

Звездный Путешественник:

Приветствую вас, юные исследователи! Я Звездный Путешественник, я путешествую по разным планетам нашей солнечной системы. Мне пришлось совершить вынужденную посадку на вашей планете, потому что мой космический корабль сломался и детали от него разлетелись по разным планетам. Готовы ли вы отправиться со мной в путешествие по планетам и помочь мне найти детали моего корабля?

Ведущий: Да, мы готовы! Но сначала давай мы тебе подарим пеню!

Песня «Юные космонавты»

Ведущий: Но, Звездный Путешественник, какие планеты мы посетим?

Звездный Путешественник:

Мы начнем с самой близкой к Солнцу планеты — Меркурия! Но будьте осторожны, там очень жарко!

А на чем летают в космос вы знаете?

(дети отвечают)

Звездный Путешественник:

Ну что же пора взлетать на ракете. Ракета будет разгоняться всё быстрее и быстрее и только так мы сможем попасть в космос. Готовы? Повторяйте движения за мной!

Игра-танец на ускорение «Я-ракета»

Звездный Путешественник:

Отлично! Наша первая остановка — планета Меркурий! (показывает изображение планеты)

На Меркурии очень жарко, и нам нужно быть быстрыми, как стрелы, не останавливаться на одном месте, иначе мы обожжём ноги!

Эстафета «Между огней Меркурия»

Ведущий расставляет на полу кегли в две линии. По сигналу участники обеих команд по очереди обегают кегли. Задача – опередить соперника и не сбить ни одной кегли. Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

После испытания дети находят подсказку.

Подсказка: 

В небе я свечусь нередко,
Ваша ближняя соседка.
Я Меркурию сестра,
И на мне всегда жара

Планета названная в честь древнеримской богини красоты?

Звездный Путешественник:

Отличная работа, исследователи! Теперь мы отправляемся на Венеру. (показывает изображение планету)

Ведущий: (с интересом)

Как интересно! А что особенного на Венере, Звездный Путешественник?

Звездный Путешественник:

На этой планете множество пещер. Надо быть очень осторожным, путешествуя по ней. Посмотрим, удастся ли нам перебраться по узким пещерам.

Эстафета «Пещеры Венеры»

По сигналу участники каждой команды по очереди пролезают через тоннель, оббегают ориентир, подлезают в 2 кольца, возвращаются и передают эстафету следующему игроку. Выигрывает та команда, участники которой быстрее выполнят задание.

После выполнения испытания дети находят первую часть корабля.

Звездный Путешественник:

Первая часть найдена! Ну что же, пора отправляться дальше. На какой планете теперь мы окажемся, как думаете? (отвечают) -  Земля! А кто знает, почему на Земле мы не летаем?   (отвечают)

Правильно! На Земле есть земное притяжение, которое не даёт нам взлететь.

Музыкальный танец «Вечный двигатель»

Звездный Путешественник: Но отправляясь в космические путешествия космонавты одевают скафандры. Давайте и мы попробуем примерить космическое снаряжение.

Эстафета: «Мы космонавты»

Дети по очереди бегут по кочкам до стула, берут маску «шлем», «одевают» на себя и бегут по прямой обратно, отдают следующим игрокам команд. Те бегут по кочкам, в «шлемах» до стула, кладут шлем на стул и бегут по прямой к своей команде передавая эстафету следующему.

После выполнения задания дети получают подсказку.

Подсказка:

Эту планету узнаешь легко,
Красного цвета там больше всего,
Воздуха нет, и воды не сыскать,
Шоколадный батончик её именем звать!

Звездный Путешественник:

Пора отправляться дальше. Теперь мы на Марсе, планете красного цвета! (показывает изображение планеты)

Ведущий: Звездный Путешественник, расскажи нам, что мы можем найти на Марсе?

Звездный Путешественник:

На Марсе мы можем найти даже следы древних рек! Марс – очень интересная планета. Как вы думаете, там жарко или холодно?

(отвечают)

Звездный Путешественник:

Хоть Марс красного цвета, но на самом деле там холодно! Обычная температура -63 градуса! А также среди красных камней Марса, возможно, находится одна из деталей моего космического корабля. Предлагаю стать космическими следопытами и отыскать её.  

Игра «Космические следопыты»
На полу рассыпаны красные, жёлтые и оранжевые шарики, представляющие песок и камни Марса. Дети должны по очереди собрать шарики в корзины, используя только ложку. Побеждает та команда, которая первой соберет шарики.

После выполнения испытания дети находят вторую часть корабля.

Звездный Путешественник: Пора отправляться дальше -  Юпитер – самая большая планета во Вселенной.  И эта планета приготовила нам загадки.

По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.

(Звезды)

Есть окошко в корабле —

Но не то, что на Земле-

В форме круга то окно,

Очень прочное оно.

(Иллюминатор)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу — серпом.

(Луна)

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический…

(Метеорит)

С земли запущен исполин

С людьми летает и один,

И землю облетев не раз,

Он, может, даже видел нас:

Ведь из его окошка –

Земля, как на ладошке (космический корабль).

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

(Космос)

Ребята, а давайте внимательно посмотрим по сторонам, может быть где-то здесь остальные части моего корабля. Ищут и находят подсказку.

Подсказка:

Эта планета известна своими кольцами, состоящими из льда и космической пыли.

Звездный Путешественник: Пора отправляться дальше. Теперь мы на Сатурне. Планета Сатурн известна своими кольцами. И сейчас нам придётся пройти ещё одно испытание. Справитесь? И не забывайте про мой космический корабль, собрать осталось ещё две части.

Звездный Путешественник: Давайте возьмем у Сатурна кольца для нашей игры.

Игра-эстафета «Кольца Сатурна»

По команде игроки по двое надевают на себя обруч и бегут приставным шагом до конуса и обратно. Побеждает та команда, которая первым закончит соревнования.

После выполнения испытания дети находят вторую часть корабля.

Звездный Путешественник: Ну что же, отправляемся на следующую планету, она называется Уран (показать картинку планеты) и зовётся ледяным гигантом. Температура на этой планете -224 градуса!

Ведущий: Очень холодно! Эта планета приготовила для нас задание. Пока играет музыка, мы танцуем и веселимся, но когда музыка останавливается, мы замерзаем на месте как ледышки.

Музыкальная игра «Холод Урана»

После игры получают подсказку

Подсказка:

На планете синей-синей
Дует ветер очень сильный.
Холодно на ней весьма -
Состоит из воды, газа и льда

Самая дальняя планета от Солнца

Звездный Путешественник: Ну что же, осталось найти последнюю часть корабля. Готовы к новому испытанию? А что интересного на планете Нептун?

Расстояние от Земли до Нептуна очень большое. Чтобы долететь до этой планеты нам понадобится 12 лет! Поэтому Нептун – плохо изученная планета. А вдруг там живут инопланетяне? Как думаете? Может быть один из них забрал часть моего корабля?

Игра «Ждут нас быстрые ракеты»

После игры дети находят последнюю часть корабля и собирают космический корабль.

Звездный Путешественник:

Ну что же, вот мы и нашли все детали моего космического корабля. Спасибо вам друзья! Теперь я снова могу лететь изучать космос. Вам понравилось путешествие? А мне так хочется вас отблагодарить, и я решил подарить вам звезды с неба, но они не простые, а волшебные и они обязательно исполнят ваше самое заветное желание.