Нетрадиционное оборудование как средство реализации интегративного подхода на физкультурных занятиях в ДОО.
методическая разработка по физкультуре

Нетрадиционное оборудование как средство реализации интегративного подхода на физкультурных занятиях в ДОО.

Физкультурные занятия должны решать комплекс задач: развивать детей физически, обогащать интеллектуально и, конечно, быть интересными. Для этого на своих занятиях я использую разнообразный инвентарь, в том числе и нетрадиционный. Сегодня я хочу представить вашему вниманию  пособие — лабиринт.

Нетрадиционное пособие  лабиринт способствует:

- развитию внимания, памяти;

- выработки согласованности движений;

- укреплению мышц спины и рук;

- активизации двигательных навыков;

- развитию координации движений;

- позволяют тихим и застенчивым детям быстрее адаптироваться в коллективе сверстников;

- гиперактивным детям научиться соблюдать правила игры дожидаться своей очереди, взаимодействовать друг с другом;

- развивают творческие способности и вызывают положительные эмоции.

- позволяют успешно решать задачи дидактического, оздоровительного и  развивающего характера;

- способствуют формированию двигательных навыков в основных видах  движений и развитию физических качеств;

- воспитывают положительные, нравственно-волевые черты личности: активности, самостоятельности и организованности;

- создают благоприятные условия для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх, развлечениях, занятиях.

 «Лабиринт»

Цели: развивать ловкость, зрительную координацию и умение реагировать в соответствии с ситуацией.

Описание игры:

Дети стоят по кругу, держат за ручки лабиринт. Медленно то, поднимая, то опуская лабиринт, катают мячик, не давая ему упасть на пол, закатывают в серединку.

«Лабиринт»