Физкультурное занятие для детей средней группы "Идем в зоопарк"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Тематическое занятие по физкультуре

"Идем в зоопарк"

для детей средней группы.

Задачи:

1Формировать навык ходьбы и бега с преодолением препятствий.

2.Учить детей метать предметы в цель одной рукой.

3.Закрепить умение ходьбы по наклонной доске.

4.Развивать имитационные способности.

 5.Способствовать формированию правильной осанки

6. Вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать  в игровом занятии.

Инвентарь:

Модули 4-6 штук, мешочки с песком по количеству детей, обручи, доски- по 2, гимнастическая скамейка.

Подготовительная часть:

1.Создание игровой мотивации. Сообщение задач занятия.

2.Ходьба:  на носках;  на пятках, с преодолением препятствий:  

-перешагивание через модули по одной стороне зала;

-ходьба с «кочки на кочку» по другой стороне зала.

3. Бег : обычный ;  с преодолением препятствий:

- через модули;

-змейкой ,огибая кегли.

Основная часть:

ОРУ «Обитатели зоопарка»

Ритмическая гимнастика –имитация повадок зверей.

«Кошка»

Уселась кошка на окошко и стала лапой уши мыть,

Понаблюдав за ней немножко, ее движения можем повторить:

Раз, два, три,  ну-ка повтори,

Три , четыре, пять- повтори опять(умывается лапкой и наклоны головы вверх, вниз, вправо и влево)

«Змея»

Змея ползет лесной тропою, карета по земле скользит,

И мы движение такое все вместе можем вам изобразить.

Раз, два, три,  ну-ка повтори,

Три , четыре, пять- повтори опять(волнообразное движение  правой и левой рукой перед грудью, наклоны вперед , руки в стороны)

«Цапля»

Весь день стоит в болоте цапля и ловит клювом лягушат,

Не трудно нам стоять ни капли, для нас, для тренированных ребят.

Раз, два, три,  ну-ка повтори,

Три , четыре, пять- повтори опять (встать на правую, левую ногу, одна рука вверх, другая на пояс ; наклоны вперед, руками коснуться пола)

«Обезьянки»

Мартышка к нам спустилась с ветки, ее не надо обижать,

Ведь обезьяны – наши предки, а предков надо уважать!

Раз, два, три,  ну-ка повтори,

Три , четыре, пять- повтори опять

(руки согнуты в локтях, поднять правую, левую ногу , согнутую в колене , в сторону)

«Зоопарк»

Живет на свете очень много мартышек, кошек, птиц и змей.

Но человек ведь друг природы и должен знать повадки всех зверей!

Раз, два, три,  ну-ка повтори,

Три , четыре, пять- повтори опять (прыжки на месте, ноги вместе, ноги врозь;

Правая вперед, левая назад;  на одной правой, левой ноге)

ОВД

1.Метание мешочков с песком в горизонтальную цель(в обруч), правой и левой рукой снизу 2-3 м ( по 3 раза)

2. Перелезание через бревно ( правым, левым боком2-3 раза)

3.Ходьба по наклонной доске, поворот вокруг себя на середине (2-3 раза)

Заключительная часть

Подвижная игра «Гуси- гуси»

Для игры в гусей на площадке, на расстоянии 10-15 м друг от друга  проводятся две линии- два "дома".

 В одном находятся гуси, в другом их хозяева. Между домами под горой живет "волк"- водящий. Хозяин и гуси ведут между собой диалог , известный всем с раннего детства:

-Гуси, гуси!

- Га, га, га.

-Есть хотите?

- Да, да,да.

-Так летите!

- Нам нельзя.

Серый волк под горой

не пускает нас домой.

-Так летите, как хотите,

только крылья берегите.

После этих слов "гуси" стараются перебежать к хозяину, а "волк" их ловит. Пойманный "гусь" становится "волком.

Построение. Сообщение итогов занятия.