"В поисках главного цветка"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

В ПОИСКАХ ГЛАВНОЙ РОМАШКИ

ТРЕК 1 ПЕСНЯ «БЕЛАЯ РОМАШКА»

Звучит музыка, дети выходят на площадку. Ведущий уже в центре, в руках у него много белых ромашек, но все они маленькие, одна большая — спрятана на площадке.

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Здравствуйте, взрослые! Сегодня у нас особенный день — День семьи, любви и… (дети подсказывают) ...Верности! А какой цветок считается символом этого праздника? (Дети: Ромашка!). Правильно! Я — Хранитель ромашек! Но случилась беда... Злой Колючий Ветер разбросал все лепестки. У меня остались только маленькие ромашки, а большая, Главная Ромашка Счастья — потерялась. Поможете найти?

Дети: Да!

Ведущий: Но путь будет трудным. Нам нужно крепко дружить и помогать друг другу, как в одной большой семье. Но сначала нужно разбудить ножки и ручки!

Смотрим на меня и делаем как я! Кто ошибется — того я защекочу! (Шутка). Готовы? Поехали!

Движения:

Мама – руки складываем на груди (как будто обнимаем себя), качаемся.

Папа – руки на поясе, ноги шире, важно шагаем на месте , выставляя ноги по очереди вперед

Бабушка – вяжем воображаемые спицы перед собой, моталочка

Дедушка – стучим воображаемой тростью или кулачками

Ребенок – прыгаем на месте и хлопаем.

ТРЕК 2 ИГРОТАНЕЦ «МОЯ СЕМЬЯ»

Ведущий: Молодцы! Размялись, теперь точно готовы отправится в поход. Становитесь за мной и вперед на поиски Самой большой Ромашки – символа Семьи… Ура!

ТРЕК 3 ИГРОТАНЕЦ ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОХОД

Ведущий: Ребята, мы с вами оказались на прекрасной лужайке, посмотрите, сколько листочков и сердцевинок! Это ветер постарался. Надо собрать цветы.

ТРЕК 4 Конкурс «Собери ромашку»

Задание: Перед детьми рассыпаны желтые круги (серединки) и белые лепестки. Нужно у каждой команды (или все вместе) собрать 2-3 ромашки на траве. (Можно дать обруч — «клумбу»).

Ведущий: Ромашки собраны. Молодцы!

Впереди у нас на пути топкое болото. Просто так не пройти. Настоящая семья никогда не бросает своих, идет рука об руку.

ТРЕК 5 Конкурс «Переправа через болото»

Задание: Дети делятся на пары. Разложены «кочки» (обручи). Просто прыгать с кочки на кочку друг за другом, держась за руки.

Ведущий: Молодцы и с этим заданием справились на отлично. В каждой семье должен быть порядок. Кто в доме главный по чистоте? (Веник!). А на венике можно не только мести, но и летать, как Баба-Яга! Но мы будем добрыми.

ТРЕК 6 Конкурс «Ромашковый забег на венике»

Задание: Эстафета. Участник садится верхом на веник (или метлу), бежит до стойки, возвращается, передает следующему. В руках у ведущего ромашка — вместо эстафетной палочки.

Ведущий: отлично, теперь в нашем доме порядок. В хорошей семье всех называют ласково. Сейчас проверим, как вы это умеете.

Конкурс «Назови ласково»

Игра: Ведущий бросает мяч или шарик:

Мама — мамочка, мамуля.

Папа — папочка, папуля.

Бабушка — бабуля, бабулечка

Дедушка — дедуля, дедулечка

Сестра — сестрёнка

Брат — братик, братишка

Можно спросить: как дома называют тебя?

Ведущий: Какие вы молодцы, сразу видно, что в семье ве ласковые и добрые.  Еще один символ семейного счастья — это ПОДКОВА. Ее вешают над дверью, чтобы удача была. Но наша подкова не простая — она загадочная!

ТРЕК 7 Конкурс «Подкова на счастье»

Задание: Двое человек натягивают веревку на нее прикрепляем подкову из бумаги или шар. Дети пробегают под веревкой в одну потом в другую сторону, с каждым разом веревка опускается ниже.

Ведущий: Все испытания прошли! Но где же Большая Ромашка Счастья?

(Ведущий подходит к дереву, под скамейку, и незаметно достает спрятанный большой цветок).

Ведущий: Вот она! Нашлась! Значит, любовь и верность победили! А теперь поиграем в самую веселую ромашковую игру! Называется она «Передай ромашку и танцуй».

(Показывает ромашку).

Смотрите, какая красивая ромашка — наша волшебная палочка-плясалочка! Пока играет музыка, мы будем передавать ромашку по кругу друг другу. Только без паники! Спокойно так, по-доброму: взяли — передали.

А как только музыка замолкает — ТОТ, У КОГО РОМАШКА В РУКАХ, выходит в центр круга и танцует! А все остальные хлопают в ладоши и топают. Договорились?

(Дети кивают).

Ведущий: Только чур — не кидаться ромашкой, а аккуратно в руки передавать. Потому что ромашка — символ любви, её беречь надо!

ТРЕК 8 ИГРА «МУЗЫКАЛЬНАЯ РОМАШКА»

(После игры Ведущий ставит большую ромашку в центр круга).

Ведущий: Вставайте в хоровод, давайте покружимся вокруг главного цветка. Повторяйте за мной! Ребята, берегите свои семьи. Слушайтесь родителей, помогайте друг другу. А я дарю вам маленькие ромашки — частичку нашего большого праздника! (Раздает детям бумажные ромашки или наклейки).

Вместе: С Днем семьи, любви и верности!

(Музыка, дети рисуют мелом на асфальте ромашки или человечков).