«Опыт внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательную среду дошкольного учреждения»
консультация по информатике (средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

«Опыт внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательную среду дошкольного учреждения» Из опыта работы МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида деятельности №170 » Педагог дополнительного образования 1кк Пелипенко Н.А. Воронеж 2026

Слайд 2

Актуальность Зачем ИКТ в детском саду? Новый формат отношений «Взрослый-Ребенок-Родитель » Требования ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде (доступность, содержательность, трансформируемость ) ИКТ — это инструмент реализации принципа наглядности Повышение мотивации детей к обучению (клиповое мышление современных детей).

Слайд 3

Цели и задачи внедрения ИКТ: · Цель: Повышение качества образовательного процесса через использование ИКТ. · Задачи: Повысить познавательную активность воспитанников. Сделать НОД (непосредственно-образовательную деятельность) более динамичной и наглядной Оптимизировать взаимодействие с родителями Автоматизировать документооборот и отчетность педагогов.

Слайд 5

Направления использования ИКТ в ДОУ: 1 . Организация образовательной деятельности с детьми. 2. Взаимодействие с родителями (дистанционные формы). 3. Методическая работа и повышение квалификации педагогов. 4. Административно-хозяйственная деятельность (ведение сайта , канала, госпабликов , электронный документооборот).

Слайд 6

Наша медиа-среда. Что мы используем: Интерактивные доски Мультимедийные проекторы и экраны Ноутбуки для педагогов и нетбуки для детей (с ограниченным доступом ) в компьютерно-игровом комплексе (КИК) Доступ в интернет ( Wi-Fi ) М ультстудия

Слайд 7

ИКТ в работе с детьми Формы организации деятельности: · Презентации, видео и обучающие мультфильмы · Интерактивные игры: игры на развитие памяти, логики, обучения счету и чтению на интерактивной доске. · Виртуальные экскурсии: посещение музеев, театров, природных зон, не выходя из детского сада.

Слайд 8

ИКТ в работе с детьми Развитие творческих и практических способностей: Рисование на графических планшетах: первые навыки дизайна . Использование интерактивных игр и викторин Мультистудия : создание пластилиновых мультфильмов детьми (развитие моторики, речи, командной работы ). ПиктоМир как современное средство обучения дошкольников основам алгоритмизации и программирования

Слайд 9

ИКТ во взаимодействии с родителями · Формы работы: · Закрытые группы в мессенджерах ( Telegram /Мах): Быстрое оповещение, фотоотчеты и видео о мероприятиях. · Электронная приемная: Онлайн-консультации · QR-коды в раздевалках: Родители сканируют код и переходят на страницу с консультацией или с текстом стихов для заучивания с ребенком или для ознакомления с информацией · Сайт ДОУ: Нормативные документы, отчеты, новости.

Слайд 10

Здоровьесберегающий аспект · Важно ! Сохраняем здоровье детей. · Правила (СанПиН): Длительность использования интерактивной доски: не более 20 минут (в старшей/подготовительной группе ). · Обязательное проведение гимнастики для глаз. · Использование проектора только на затемненные поверхности. · Использование ИКТ как части занятия, а не его основы. · Чередование статической и динамической деятельности.

Слайд 11

Результаты внедрения ИКТ . Наш опыт · Положительная динамика: · Возрос интерес детей к занятиям (снижение утомляемости). · Расширение кругозора воспитанников. · Повышение ИКТ-компетентности педагогов. · Активное вовлечение родителей в жизнь детского сада (анкетирование, участие в онлайн флешмобах , участие в онлайн акциях). · Участие детей и педагогов в дистанционных конкурсах (рост количества призовых мест).

Слайд 12

«ИКТ не цель, а средство сделать мир детства ярче, интереснее и современнее. Важно помнить: никакой компьютер не заменит живого общения с педагогом!» Спасибо за внимание!