Перспективное планирование конструктивно-художественной деятельности
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

  №

Тема

Время выполнения

1

2

3-4

Экскурсия в ближайшее ателье. Знакомство с трудом портнихи и швеи. Знакомство с тканями, нитками и инструментами.

Инструктаж по технике безопасности.

Изготовление игольницы «Шляпка». Обтягивание готовой формы тканью, украшение поделки лентой, сутажом.

Вдевание нитки в иголку.

Инструктаж по технике безопасности.

Освоение шва «Вперед иголку».

Изготовление вышивки на картоне с предварительной разметкой иголкой по контору. Выбора ниток и фона по цвету и фактуре. «Морковка», «Грибок».

   сентябрь

5-6

7-8

9-10

Вышивание на картоне.

Закрепление умения вдевать нитку в иголку, выполнять шов «Вперёд иголку».

Повторять правила техники безопасности.

Тема вышивок: «Домик», «Лист», «Зайка», «Машинка», «Рукавичка».

Аппликация из цветной ткани «Вазы с цветами».

Выбор подходящего рисунка на ткани для вазы, цветка. Выбор формы различных ваз.

Изготовление цветов из ткани приёмом «Созбаривание».

Освоение фактуры ткани для таких цветов.

Воспоминание о лете.

    октябрь

11-12

13-14

Повторяем и закрепляем умение шить «Вперёд иголку».

Инструктаж по технике безопасности.

«Мешочек»  для подарка друзьям или Деду Морозу.

Украшение мешочка. Глазки и носик-пуговки.

Учимся пришивать пуговицы. Развиваем фантазию.

    ноябрь

15

16

17-18

Продолжение украшения веселого мешочка.

Использование тесьмы, кружева.

Развитие художественного вкуса.

Аппликация с полуобъёмными элементами. «Клоун».

Закрепление умения выполнять шов « Вперёд иголку» и  приёма  «Созбаривание».

Создание общей композиции из клоунов.

 «Новогодний карнавал»

.Развивать творческую фантазию, учить работать вместе.

    декабрь

№

Тема

Время выполнения

19-20

21-22

Вышивание на ткани швом  «Вперед иголку».

«Апельсин», «Яблоко», «Груша», «Ёлка и снежок», «Цветок».

Учить не затягивать стежок.

Закреплять правила техники безопасности.

Обработка краёв вышитых салфеток-бахрома.

Учить использовать в этой работе иголку.

Повторять правила безопасности

.

    январь

23-24

25-26

Аппликация из цветной ткани пушистой фактуры «Зайка», «Щенок», «Котёнок», «Цыплёнок».

Освоение нового вида ткани (бархат, байка, фетр, синтетический мех).

Готовимся к встрече весны. «Птички-веснянки» из ярких лоскутов на ветке.

«Куклы-свёртки».

Знакомство с древними обычаями русского народного творчества.

    февраль

27-28

29-30

Коллаж и полуобъёмная, рельефная аппликация

«Кукла Маша».

Развитие фантазии. Использование усвоенных приёмов работы по вышиванию, созбариванию.

Закрепление правил безопасного труда.

Готовим зонтики и сапожки к весне.

Аппликация. Умение изготавливать детали аппликации по шаблону и выкройке. Учить крепить выкройку булавками.

Закреплять правила техники безопасности.

      март

31-32

33-34

Шьём коврик дружбы.

Учить сшивать лоскутки швом «через край», подбирая их по цвету и узору.

Развивать творческую фантазию, умение работать дружно.

Включить приём соревнования: «Кто больше сошьёт лоскутков в одно целое».

Продолжение работы.

     апрель

35-36

Объёмные аппликации «Бабочки проснулись».

Учить работать с нежными тканями (шёлком, органзой, шифоном),передавать лёгкость, нежность бабочке.

Развивать фантазию: из чего сделано туловище, усики, как?

Объединение работ в коллективную композицию.

       май

№

Тема

Сроки выполнения

37-38

Подготовка к оформлению выставки. Постирать и отгладить вышивки на ткани.

Выбор с детьми рамок, красивого расположения работ на планшетах.

Учить детей рассказывать из чего сделано ,как и кем выполнена работа.

       май