Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста посредством творческого конструирования из бумаги в технике «Квиллинг»/
презентация к занятию по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему
04.11.2014Современный ребенок большую часть своего сознательного времени проводит в детском саду, вместе с детьми и воспитателями. Задача педагогов заключается в том, чтобы создать такие условия, в которых ребенок стал бы успешным. Современные учебно-воспитательные программы дошкольного образования направлены на формирование всесторонне развитой личности, в этих программах отмечается особое положительное влияние на развитие ребенка средствами продуктивной деятельности.
Действительно, продуктивная творческая деятельность детей направлена на развитие личностных качеств ребенка, ведь творчество в широком смысле слова – это деятельность, направленная на получение чего-то нового, неповторимого. Творить своими руками, значит приобретать бесценный жизненный опыт. Говоря непосредственно о дошкольном возрасте, следует отметить, что именно развитие мелкой моторики рук способствует успешному становлению отдельных личностных и физиологических качеств ребенка.
У многих детей пальцы малоподвижны, движения их отличаются неточностью и несогласованностью. Многие дети с трудом правильно берут кисточку, карандаш, ножницы, иногда не могут расстегнуть-застегнуть пуговицы, зашнуровать ботинки. Поэтому работу по развитию мелкой моторики рук необходимо начинать как можно раньше. Одним из интересных способов развития тонких движений пальцев рук является конструирование из бумаги
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
КВИЛЛИНГ Английское слово « quilling » — бумагокручение , от слова « quill » или «птичье перо». Квиллинг возник в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок.
В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается. В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.
Инструменты для квиллинга Крутилка Линейка с отверстиями разного диаметра Нож канцелярский Клей ПВА Бумага для квиллинга
Если нет готовой бумаги для квиллинга, берем тонированную (цветную бумагу для принтера), размечаем по 5мм и режем канцелярским ножом.
Элементы квиллинга
Для того чтобы сделать простую квиллинг фигуру, необходимо чуточку фантазии и несколько цветных полосок бумаги. Конечно, для создания сложных шедевров необходим большой опыт создания простых фигур. Освоив технику квиллинг, вы сможете создавать оригинальные открытки, украшать фотографии, создавать собственные произведения искусства.
1 шаг. Делаем 6 белых «глазиков».
2 шаг. Склеиваем вместе, чтобы получился цветок.
3 шаг. Делаем 6 голубых «капель».
4 шаг. « Капли» приклеиваем к цветку.
5 шаг. Делаем 6 « V »-образных фигур.
6 шаг. Приклеиваем « V » – образные фигуры на «капли».
7 шаг. делаем 18 маленьких голубых тугих спиралей.
8 шаг. Приклеиваем по 3 штуки на « V »-образные фигуры.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста посредством творческого конструирования из бумаги в технике «Квиллинг»
Консультация по обучению детей конструированию из бумаги в технике квиллинг....
"Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством игровых имитационных упражнений"
Выступление из опыта работы...
Проект «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной аппликации»
Ерова ЕкатеринаПроект «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной аппликации»«Истоки способностей и дарованийдетей – на конч...
Техника «квиллинг» как средство развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста
В статье написано как с помощью техники "Квиллинг" можно развивать мелкую моторику руки....
Способы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством рисования
Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в дошкольном возрасте интенсивно развиваются...
Проект " Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной аппликации"
quot; Истоки способностей дарований детей - на кончиках их пальцев....."...
Самообразование. Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пластилинографии.
Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством пластилинографии....