Месяц
|
Работа
|
Тема
|
Цель
|
Сентябрь
|
Пластилинография
|
«Созрели яблочки в саду».
|
Учить отделять от большого куска пластилина маленькие кусочки, закреплять на изображении. Развивать мелкую моторику рук, воображение.
|
Техника работы с бумагой «Волшебные полоски»
|
«Серьги для уголка ряженья».
|
Научить вырезать полоски бумаги, сложенной вдвое, закручивать её.
|
Конструирование из бумаги «Оригами» (коллектив)
|
«Корзина с грибочками».
|
Познакомить детей со свойствами бумаги. Рассказать о видах бумаги и уместности ее применения для конкретной поделки.
|
Аппликация из природного материала
|
«Рыбка».
|
Учить детей делать игрушки из природного материала. Воспитывать интерес к работе с природным материалом.
|
Октябрь
|
Аппликация (коллектив)
|
«Божья коровка на листочке».
|
Учить детей самостоятельно приклеивать готовую форму на листочек, по своему усмотрению размещать на общем ватмане, так, что бы не мешать работам других детей.
|
Техника работы с мятой бумагой
|
«Бусы».
|
Учить сминать бумагу в тугой комочек, нанизывать на нитку.
|
Пластилинография
|
«Грибок».
|
Учить создавать натюрморт, используя все возможные приемы лепки из соленого теста, декорировать композицию с помощью различных средств.
|
Техника работы с бумагой
|
«Браслеты».
|
Познакомить детей с техникой получения объемных фигур.
|
Ноябрь
|
Мозаика на пластилиновой основе
|
«Подсолнух».
|
Учить закреплять кусочки пластилина на картоне способом расплющивания, закреплять семена подсолнечника на основе из пластилина.
|
Поделка из папье-маше
|
«Вазочка».
|
Продолжать знакомить детей с новым видом ручного труда. Учить отрывать маленькие кусочки бумаги, обмакивая их в воду, приклеивать на форму (баночка.)
|
Раскрашивание
|
«Украсим вазочку».
|
Учить аккуратно раскрашивать подсохшее изделие гуашью.
|
Техника работы с мятой бумагой
|
«Змея».
|
Продолжать учить скатывать бумагу в комочки, выполнять наклеивание кусочков друг к другу.
|
Декабрь
|
Конструирование из бросового материала (из спич. кор)
|
«Санки».
|
Учить соединять коробки между собой. Развивать творческое воображение.
|
Техника работы с бумагой «Волшебные полоски»
|
«Гирлянда».
|
Учить намазывать клеем концы полосок, соединяя их в кольцо. Закреплять умение пользоваться ножницами.
|
Конструирование из природного материала (коллектив)
|
«Ёлочка».
|
Развивать умение скреплять детали с помощью пластилина, дополнять объект необходимыми деталями для выразительности образа.
|
Аппликация из ваты
|
«Снеговик».
|
Учить наклеивать кусочки ваты и бумаги на изображение. Дополнять изображение деталями.
|
Январь
|
Аппликация
|
«Кукла-неваляшка».
|
Обучать детей навыкам вырезания, учить создавать яркий и выразительный образ.
|
Техника работы с бумагой «Волшебные полоски»
|
«Снегурочка».
|
Повторить понятия об объемных фигурах; Учить выполнять поделку из картона на основе цилиндра; развивать творческое воображение.
|
Конструирование «Оригами»
|
«Снежинка»
|
Учить детей создавать разные узоры на сложенной вчетверо бумаге. Развивать воображение; совершенствовать навыки вырезания.
|
Пластилинография
|
«Зайчик».
|
Учить создавать композиции способом примазывания. Дополнять объект необходимыми деталями для выразительности образа.
|
Февраль
|
Техника работы с мятой бумагой (коллектив)
|
«Курица с цыплятами».
|
Совершенствовать умение создавать сюжетное изображения по представлению. Развивать чувство композиции.
|
Аппликация из обрывков бумаги
|
«Кораблик».
|
Учить выполнять аппликацию способом обрывания бумаги. Дополнять необходимыми деталями.
|
Аппликация из ниток
|
«Собачка».
|
Учить выклеивать силуэт мелко нарезанными нитями, передавая эффект «пушистой шёрстки». Развивать технические навыки.
|
Конструирование из бумаги «Оригами»
|
«Самолёт».
|
Закреплять умение складывать квадратный лист пополам, или с угла на угол.
|
март
|
Аппликация из кусочков бумаги
|
«Цветок для мамы».
|
Продолжать учить обрывать кусочки салфетки и скатывать в комочки, выполнять сюжетную аппликацию
|
Техника работы с мятой бумагой (коллектив)
|
«Корзина с цветами».
|
Учить детей выполнять объемную аппликацию, наклеивая комочки из бумаги. Воспитывать аккуратность в работе
|
Конструирование из природного материала
|
«Веточки с листочками».
|
Учить закреплять веточки при помощи пластилина, создавая макет дерева. Развивать мелкую моторику рук.
|
Техника работы с бумагой «Волшебные полоски» (коллектив)
|
«Цветы из снежинок».
|
Учить из длинных тонких полосок бумаги создавать поделку. Развивать мелкую моторику рук.
|
Апрель
|
Пластилинография
|
«Птичка».
|
Продолжать учить отделять от большого куска пластилина маленькие кусочки, закреплять на изображении. Развивать мелкую моторику рук, воображение.
|
Аппликация
|
«Украшение тарелочки».
|
Продолжать учить вырезать разными способами. Учить составлять общую композицию
|
Техника работы с мятой бумагой
|
«Неваляшка».
|
Продолжать учить сминать бумагу, чтобы она не расправлялась, подбирать по цвету, использовать для дополнения поделок другой материал.
|
Конструирование из бросового материала
|
«Домик для гномика».
|
Учить клеить коробочки на основе предложенной воспитателем выкройки; учить украшать полученный результат с помощью бумаги; развивать воображение.
|
май
|
Конструирование из бумаги в технике «Оригами»
|
«Репка».
|
Учить складывать квадраты пополам, совмещая противоположные углы, проглаживать линию сгиба, воспитывать усидчивость, аккуратность.
|
Техника работы с фантиками
|
«Экзотические рыбки».
|
Учить детей выполнять работу из фантиков. Развивать фантазию, воображение.
|
Конструирование из природного материала (коллектив)
|
«Лебединое озеро».
|
Учить детей работать коллективно, совещаясь, используя знания и умения работы с различными материалами, полученные ранее. Развитие творческое мышление
|
Аппликация
|
«Закладка для книг».
|
Продолжать учить складывать лист пополам, с угла на угол. Учить округлять углы у заготовки. Украшать поделку
|
dokument_microsoft_office_word_8.docx
