Технологическая карта образовательной ситуации предметная деятельность (конструктивно-модельная) в младшей группе "Мостик для кукол"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Этапы

ОС

Деятельность педагога

Прописывается текст (с прямой речью педагога) по сценарию ОС + действия педагога.

Деятельность детей

Прописывается текст

 (с возможной прямой речью детей) по сценарию ОС + действия детей. 

Ожидаемые результаты

Прописываются через ЦО (образовательные, развивающие, воспитательные)

1. Введение в ситуацию (мотивация, постановка проблемы)

Ребята, к нам в гости пришли куклы. Они хотят отправиться в путешествие на озеро Байкал и решили нас пригласить с ними. Вы хотите отправиться в путешествие?

Выражают заинтересованность.

Мотивация на деятельность.

2. Актуализация (повтор, закрепление) знаний и умений

На чем мы с вами можем путешествовать?

Сегодня мы отправимся с вами в путешествие на машине. Предложить построить машину с помощью ширмочек и стульев. Что мы возьмем с собой в дорогу? Берем и отправляемся в путь.

Отвечают на вопросы педагога.

Развитие речи у детей.

3. Затруднение в ситуации (постановка проблемы)

Ребята, смотрите, пред нами река. Как же нам переехать на другую сторону?

Отвечают на вопросы.

Развитие речи у детей.

4. «Открытие» нового знания (способа действия)

Правильно, нужно построить мост через реку. А как нам это сделать?

У меня есть кубики, с помощью которых мы и сделаем мостик. Смотрите, как я буду это делать, а затем вы каждый построите свой мостик.

Показ образца. Дети строят мостики. Молодцы, ребята.

Строят мост.

Развитие конструктивных способностей у детей.

5. Включение  нового знания в систему знаний и умений

Поехали дальше. Физминутка «У озера».

Куклы хотят с нами поиграть в игру «Кто перепрыгнет ручеек».

Пора возвращаться обратно в детский сад, там нас ждут игрушки.

Выполняют физминутку.

Играют в игру.

Развитие физических способностей у детей.

6. Осмысление

(итог, рефлексия)

Куклы благодарят вас за интересное путешествие и за помощь в строительстве моста. Вам понравилось строить мостик? А путешествие вам понравилось? Куклы уходят.

Высказываются по поводу своего эмоционального состояния.

Подведение итогов, обобщение полученных знаний и умений.