Конспект НОД по конструированию из строительного материала "Мосты"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект НОД по конструированию

из строительного материала «Мосты»

Цель: Расширять представления детей о мостах (их назначение, строение); упражнять в конструировании мостов. Совершенствовать конструкторские навыки; способность к экспериментированию; умение понимать, расчленять, конкретизировать. Развивать внимание, сообразительность.

Оборудование и материалы: Ноутбук, строительный материал, конструкторы.

Ход ОД

- Дети, сегодня я получила письмо, хотите узнать от кого оно? Давайте прочитаем его.

Письмо от жителей страны Формандии. Они просят ребят помочь им добраться в лес через реку.

- Хотите помочь жителям Формандии? Тогда нам нужно подумать, как им помочь. Что нужно сделать, чтобы Формандцы смогли попасть из города в лес? (построить мост)

- А что такое мост? (это сооружение, возведенное через какое-то препятствие). Мост – это одно из самых древнейших сооружений.

-Как вы думаете, как жители Формандии будут добираться в лес по мосту? (пешком, на машине, на поезде, на электричке)

-Правильно. Я предлагаю поиграть в игру «Назови, не ошибись!» Я буду называть, для чего мост нужен, а вы называть его одним словом, которое отвечает на вопрос какой?

- мост для пешеходов – пешеходный

- мост для автомобилей – автомобильный мост

- мост для железнодорожного транспорта (железнодорожный мост)

- Правильно! Молодцы, все правильно ответили.

ПОКАЗ СЛАЙДОВ

(отметить опоры, перекрытия, перила, скаты)

-Как вы думаете, каким должен быть мост?

(прочный, надежный, безопасный)

-А как вы думаете, из чего можно стоить мосты? (из каких деталей?) (кубики, бруски, лего пластины)

- Правильно, молодцы!

-Я, как и вы, тоже очень люблю строить. Я построила пешеходный мост. Посмотрите, у моста есть опоры, перекрытия, перила.

-Наверное пришло время помочь жителям Формандии построить мост. Каждый из вас может построить свой мост. Готовы?

-Перед тем как начать работу, строителям нужно размяться.

Разминка «Мост»

Мост нагнулся над рекой

(нагнуться, достать пальцами пола)

Над водою ровной

(развести руки от груди в стороны)

«Ах, какой красивый я!

(маршируют)

Ах, какой огромный!»

(потянуть вверх руки)

-А теперь пора начинать!

(дети строят свои мосты, на полу голубая полоса бумаги «река»)

- Молодцы ребята, отличные мосты получились!

- Скажите, пожалуйста, какие мосты вы строили? С помощью каких деталей?