Презентация "Тряпичные куклы"
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Слайд 1

Тряпичные куклы Материал подобрала: в оспитатель Агеева М.О

Слайд 2

Задачи художественно- эстетического и познавательного развития ребенка. Знакомить детей с историей и традициями игрушечного ремесла. Пояснить название и особенности внешнего вида игрушки (тряпичная или лоскутная, безлицевая , бесшовная кукла) . Научить мастерить традиционную тряпичную куклу бесшовным способом. Продолжать формировать трудовые навыки (операции): складывание, сворачивание, скручивание, обматывание, завязывание. Развивать тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, координацию в системе «глаз-рука» Формировать умение самостоятельно создавать игровое пространство. Воспитывать художественный вкус, чувство гармонии, живой интерес к народной культуре.

Слайд 3

«Кто в куклы не играет, тот счастья не знает», - гласит поговорка. Издавна игра в куклы поощрялась взрослыми, поскольку играя в них ребенок познавал мир и самого себя, учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, она была знаком продолжения рода, залогом семейного счастья и благополучия. Кукла – зримый посредник между миром детства и миром взрослых. Через кукольный мир дети входят в жизнь полноправными членами общества, а для взрослых – это единственная возможность вернуться в мир детства….

Слайд 4

Пора пришла заглянуть в бабушкин сундук: посмотреть, что же спрятано и сохранено в нем (или скорее в нашей памяти). И открыть душу радости – сделать своими руками куколку на счастье, здоровье, любовь!!!!!

Слайд 5

Мартенички (нитяные куколки) Эти куклы хорошо всем знакомы. Раньше они являлись неизменным атрибутом обряда «заклинания» весны , в которых в основном участвовала молодежь и дети. Кукол вязали парами: из белых ниток - символ уходящей зимы, из красных – символ весны и жаркого солнца. Развешивали их на ветвях деревьев. Имели эти куколки и второе значение . С рождением ребенка в семье неразлучная парочка раздвигалась в стороны , давая место куколке на родительских плечах. С каждым ребенком родительские плечи «раздвигались» все шире. В 60-х г ХХ века, когда символическое значение заместилось декоративно-прикладным восприятием образов, стали передавать и гендерные признаки – делать куколку-мальчика и куколку-девочку. Цвета ниток стали разнообразными.

Слайд 6

Кукла «КУВАДКА» Кувадка ( или Куватка) - одна из самых простых обережных кукол. Ее делали накануне рождения ребенка (за две недели максимум) и вывешивали в избе, чтобы отвлекать внимание злых духов от роженицы и младенца. Позже кукол стали укладывать в колыбельки. Кувадки защищали новорожденных и служили им первыми игрушками.

Слайд 7

Кукла «БЕССОНИЦА» Кукла Бессонница – обрядовая кукла, которая оберегала сон ребенка. Изготавливали её из квадратных, мягких, тонких лоскутков ткани и набивали успокаивающими травами. В процессе изготовления приговаривали «Сонница-бессоница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой». Когда без видимой причины дитя начинало плакать, мать чтобы успокоить его и защитить от злых духов, укладывали такую куколку в колыбельку, чтобы ребенок охотно засыпал и видел радостные сны. Эта куколка помогала справиться с бессонницей не только детям, бывает что и взрослые спят плохо, а такая куколка может подарить безмятежный покой и надеж но убережет сон!