Технологическая карта НОД в подготовительной группе, по конструктивно - познавательной деятельности "Город мастеров".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)
Технологическая карта НОД по конструктивно - познавательной деятельности «Город мастеров».
Выполнила: воспитатель ГБОУ Школа 1222, ДО 2 Алёхина Н.В.
Москва.
Возрастная группа: подготовительная
Форма организации: фронтальная, подгрупповая
Цель: продолжать развивать логическое мышление, конструкторские способности и коммуникативные умения детей.
Задачи:
- Образовательные .
Продолжать формировать познавательную и исследовательскую активность, конструктивные умения, умение работать в команде - договариваться какие постройки будут возводиться, кто, что будет строить. Развивать умение анализировать результат своей работы.
- Развивающие.
Продолжать расширять знания о микрорайонах города, о необходимых постройках в каждом микрорайоне для комфортной жизни людей. Развивать умение создавать план расположения будущих построек, умения строит здания различного назначения. Закреплять знания чисел второго десятка.
- Воспитательные.
Воспитывать умение уступать друг другу, мирно разрешать конфликты. Воспитывать желание помогать другим.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Технологическая карта НОД по конструктивно - познавательной деятельности «Город мастеров».
Выполнила: воспитатель ДО 2 Школа 1222 Алёхина Н.В.
Москва.
Возрастная группа: подготовительная
Форма организации: фронтальная, подгрупповая
Цель: продолжать развивать логическое мышление, конструкторские способности и коммуникативные умения детей.
Задачи:
- Образовательные .
Продолжать формировать познавательную и исследовательскую активность, конструктивные умения, умение работать в команде - договариваться какие постройки будут возводиться, кто, что будет строить. Развивать умение анализировать результат своей работы.
- Развивающие.
Продолжать расширять знания о микрорайонах города, о необходимых постройках в каждом микрорайоне для комфортной жизни людей. Развивать умение создавать план расположения будущих построек, умения строит здания различного назначения. Закреплять знания чисел второго десятка.
- Воспитательные.
Воспитывать умение уступать друг другу, мирно разрешать конфликты. Воспитывать желание помогать другим.
Дидактический и наглядный материал:
Файл с обращением за помощью Золотой рыбки. Картинки с изображениями микрорайонов города (зданий различного назначения, детских площадок, деревьев). Картинки со схематичным изображением построек из строительного материала. Карточки с изображением цифр второго десятка для детей и для обозначения номера строительных площадок.
Оборудование.
Компьютер, аудио колонки, интерактивная доска, мольберт, листы бумаги, карандаши, наборы строительного конструктора. Корзина с различными мелкими игрушками. Ростовая кукла Бабушка.
Планируемый результат:
Дети расширять знания о микрорайонах города, получать опыт работы в команде, опыт планирования будущих построек, анализа результатов. Закрепять умение создавать постройки различного назначения из строительного материала. Получать удовольствие от выполненной работы.
Структура НОД Этапы работы Время | Содержание работы |
Вводная Организационный момент Мотивационно –проблемный | Воспитатель сообщат об электронном письме. Открывает файл, где Золотая рыбка рассказывает о просьбе деда и просит детей помощи в создании современного дома в хорошем районе города для бабки, так как сама рыбка не знает что такое современные дома и микрорайоны в городах. Предложение помочь рыбке и построить целый «Город Мастеров». |
Основная Деятельностный | Рассказ воспитателя о разделении городов на округа и микрорайоны. Рассматривание картин с изображениями зданий, необходимых для комфортной жизни людей в микрорайоне города. Беседа о каждой постройке – назначение, мера необходимость, анализ построек. Рассматривание схематичных изображений многоэтажных домов, магазинов, школ, детских садов, поликлиник, магазинов. Предложение распределиться на отдельные бригады для постройки нескольких микрорайонов для выбора Бабушки. Каждая площадка – стол имеет свой номер (число второго десятка). Дети берут перевёрнутую карточку с цифрой и проходят на стройплощадку под этой же цифрой. Получаются бригады по пять человек. Бригадам предлагается договориться, что они будут строить и схематично изобразить на листе бумаги где, что будет находиться. Затем нужно договориться кто, что будет стоить. Воспитатель помогает детям. Начинается работа по строительству микрорайонов города.
|
Заключительная Итог Рефлексивный | По мере окончания работы детям предлагается озеленить микрорайон, украсить его. Используются различные мелкие игрушки. По окончанию всего строительства появляется «Бабушка». Она рассматривает каждый микрорайон, дети рассказывают о своих постройках, Бабушка задаёт каверзные вопросы и делает вывод - подходит ли, или нет ей данный район и почему. Воспитатель помогает детям конкретизировать результаты. Далее детям предлагается поиграть с постройками, используя лего – человечков. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта НОД в подготовительной группе по теме: "День Победы"
Технологическая карта непосредственно организованной образовательной деятельности в подготовительной группе по теме: "День Победы"...
Технологическая карта ООД в подготовительной группе
Организация непрерывной образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме: «Дикие животные»....
Технологическая карта нод в подготовительной группе по РЭМП и аппликации
Технологическая картамероприятия непосредственно-образовательной деятельностис детьми подготовительной «А» группыТема: «Математический город»(образовательная область &laq...
Технологическая карта НОД "Лилипутия" подготовительная группа
Образовательная областьПознавательнаяВозраст детей, группа6-7 летТема НОДЛилипутияЦельразвивать познавательно–исследовательскую и конструктивную деятельности у детей старшего дошкольного возраст...
Технологическая карта НОД в подготовительной группе по теме «Путешествие в страну знаний»
Технологическая карта, где прослеживается процесс пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств. Указываются цели, задачи и предполагаемый результат (форм...
Технологическая карта НОД в подготовительной группе интеграция образовательных областей: познавательное, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие Форма проведения: морское путешествие Тема: «Остров сокровищ»
Тенхнологическя карта НОД по теме: "Морское путеществие "Остров сокровищ"...