Конспект НОД по лего-конструированию "Снеговик"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект НОД по лего-конструированию

Тема «Снеговик»

Задачи: совершенствовать конструктивные навыки детей, умение соединять детали конструкции; развивать пространственную ориентировку, зрительное внимание, память, воображение, творческие способности, мелкую моторику рук; учить строить модель снеговика по схеме с опорой на образец; воспитывать взаимопомощь, дружбу.

Материал: конструктор, мультимедийное оборудование, презентация схемы снеговика, произведение П.И. Чайковского «Зима», бумажная снежинка.

Содержание совместной деятельности

Организационный момент.

-Ребята, улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение.

Психогимнастика «Зима»

Белый снег пушистый, (дети плавно кружатся, как снежинки)

В воздухе кружится.

И на землю тихо

Падает, ложится.

Ой, мороз, мороз, мороз, (дети показывают, как им холодно)

Щиплет щечки, щиплет нос,

Щиплет ушки, щиплет ручки

Забирается под шубки.

-Начнем занятие как всегда с разминки

1.Д\игра «Что изменилось?» Модель из 5 деталей, показывается детям в течении некоторого времени. Затем закрывается модель и меняется в ней положение 1-2 деталей или заменяется 1-2 детали на другие. После чего опять показывается модель, затем дети рассказывают, что изменилось.

2. Д\игра «Собери модель по памяти». В течении нескольких секунд показывается модель, из 3-4 деталей, а затем убирается. Дети собирают модель по памяти и потом сравнивают с образцом.

-Пока мы с вами играли к нам Снежинка залетела и загадывает нам стихотворение –загадку:

Глаза-угольки и морковкою нос
люблю Новый год и колючий мороз.
Вместе с друзьями во двор выходи
из снега такого же друга слепи.

-О ком говорится в стихотворении?

-Кто из вас лепил снеговика?

-С кем вы лепили снеговика?

- Как вы это делали? Высказывания детей.

-Из снега все вы лепили снеговика. Еще из чего можно слепить снеговика? (предположения детей)

Я предлагаю вам сегодня сделать снеговика из деталей конструктора.

Физкультминутка. Дети выполняют действия под слова стихотворения:

«Лепим мы снеговика». 
Тра-та-та, тра-та-та рада снегу детвора 
Тра-та-та, тра-та-та лепим мы снеговика. 
Ком на ком поставим, глазки подведём, 
Нос морковку вставим, шапочку найдём.

Обсуждение из каких частей состоит Снеговик.

Рассмотрение схемы и модели Снеговика, сравнение их.

Пальчиковая игра «Снежок»

Раз, два, три, четыре, (загибаем пальцы, начиная с большого)

Мы с тобой снежок слепили («лепим», меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, (показываем круг, сжимаем ладони в кулачки)

очень гладкий (гладим кулачок ладошкой)

И совсем-совсем не сладкий («грозим» указательным пальчиком)

Раз – подбросим (подбрасываем снежок, смотрим вверх)

Два- поймаем. (приседаем, ловим снежок)

Самостоятельное конструирование детей по выбору по схеме, по образцу или по своему замыслу под музыку П.И. Чайковского «Зима».

Презентация детьми своих работ

Рефлексия

- Какие интересные снеговики получились у вас! Все такие симпатичные и разные. А перед снеговиками стоят нарядные ёлочки.

-Чем отличаются друг от друга ваши снеговики?

- Кого можно порадовать таким снеговиком, который не тает в тепле?

Литература:

1.Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. Методическое пособие. Издательство: Сфера,2018г.

2.Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа и конспекты занятий. ФГОС ДО. Издательство: Сфера ,2017г