Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2-3 лет на тему: "Веселый паровозик".
методическая разработка по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №32 Колпинского района

Конспект НОД по познавательному развитию на тему:

«Веселый паровозик»

Воспитатель: Власова Н.П.

Санкт-Петербург

Металлострой

2021

Тема: «Веселый паровозик»

Первая младшая группа, Власова Н.П.

Вид образовательной деятельности: игровая – коммуникативная

Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие»,

«Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Цель: Формирование у детей элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительным материалом.

Задачи:

-развивать цветовое восприятие;

-формировать умение детей сооружать элементарные постройки по образцу;

-активизировать познавательную и речевую деятельность детей;

-обогащать словарь;

-воспитывать дружеские взаимоотношения

Обогащение словаря: цвет, красный, синий, жёлтый, паровозик, кирпичики.

Предварительная работа:

Беседа о животных, рассматривание картинок, с изображением животных

Методы и приемы: игровой, наглядный, практический.

Материалы и оборудование: деревянный конструктор; игрушки небольшого размера: овечка, зайчик и лошадка, бантики: красный, желтый, синий.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, что я вижу. Кто это у нас на столе? (воспитатель показывает на стол, где сидят животные). Правильно. К нам в гости пришли овечка, зайчик и лошадка. Посмотрите, какие на них повязаны красивые бантики. Какого цвета бантик у зайчика? А у овечки? У лошадки какого цвета бантик?

Дети: Красный, синий, желтый.
Воспитатель: Правильно. Молодцы ребята!

Воспитатель: Ребята, а они принесли нам свои игрушки. Игрушки - кирпичики. (вынимаем поочередно по одному кирпичику из корзинки).

Воспитатель: Какого цвета фигура?

Дети: Синяя!   (и так далее, пока не разложим на столе все фигуры). Воспитатель: Сколько всего овечка, зайчик и лошадка принесли фигур?

Дети: Много!

Воспитатель: Какого они цвета?

Дети: Красные, синие и желтые!

Воспитатель: Какие же вы молодцы ребята

Воспитатель: Игрушки предлагают поиграть с кирпичиками, построить из них паровозик. Каждый кирпичик – вагончик, рядом могут лежать вагончики только разного цвета. Предложить детям построить паровозик самим (дети поочередно берут по одной фигуре и строят паровозик).

Воспитатель: Паровозик построен, давайте покатаемся на нем!

Физ. минутка

Мы в вагончиках сидим

(ноги слегка согнуты в коленях, руки сложены перед грудью)

Мы сидим, мы сидим,

И в окошечки глядим,

(повороты головы вправо, влево)

Весело глядим.

Едет, едет паровоз -

(притопывают, делая круговые движения согнутыми в локтях руками, пальцы сжаты в кулак)

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

Ребятишек он повёз,

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

А колёсики стучат - так – так – так, так – так – так!

(хлопают ладонями по коленям)

Будто с нами говоря, так – так – так, так – так – так!

(стучат кулаками по коленям)

Громко подаём гудок:

(поднимают и опускают правую руку, сжав пальцы в кулак)

Ду – ду – ду, ду – ду – ду!

Подъезжает паровоз -

(поднимают и опускают левую руку, сжав пальцы в кулак)

Ду – ду – ду, ду – ду – ду!

Ребятишек он привёз!

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте посадим овечку, зайчика и лошадку в вагончики такого цвета, которого у них бантики.

Воспитатель: В вагончик какого цвета нужно посадить лошадку, овечку, зайчика?

Дети: Овечку в красный вагончик, лошадку в синий, а зайчика в желтый.

Воспитатель: Овечке, зайчику и лошадке очень понравилась игра. Они очень любят играть, но им пора возвращаться. Игрушки прощаются с нами, давайте поможем им сложить в корзинку кирпичики.

Воспитатель: Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости?

Дети: Овечка, зайчик, лошадка.

Воспитатель: Какого цвета кирпичики?

Дети: Красного, синего и желтого!

Воспитатель: Что мы с вами строили из кирпичиков?

Дети: Паровозик

 Воспитатель: Какие вы молодцы! Построили красивый паровозик, посадили, зайчика, лошадку и овечку в нужные вагончики.