Мастер-класс по макраме в рамках творческой гостиной «Жизнь замечательных людей для детей старшего дошкольного возраста «Листочек»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Мастер-класс по макраме в рамках творческой гостиной «Жизнь замечательных людей для детей старшего дошкольного возраста «Листочек»

Цель: познакомить детей с новым видом рукоделия - макраме.

Задачи:

- развивать познавательную активность детей;

- формировать навыки поэтапного выполнения изделия;

- содействовать воспитанию эстетического вкуса и повышать интерес к рукоделию;

- прививать культуру труда.

Оборудование: иллюстрации и изделия, выполненные в технике макраме; нити разной цветовой гаммы; бусины; шаблоны листочка; ножницы; линейка.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: - Ребята, приглашаю вас на выставку изделий, изготовленных рукодельницами.

Рассматривание иллюстраций и изделий, выполненных в технике макраме.

Воспитатель: - Как вы думаете, чем они похожи? (ответы детей) Из чего они выполнены?

- Да, изделия связаны с помощью узлов.

Воспитатель рассказывает историю узелкового плетения.

История узелкового плетения началась с того времени, когда человеку понадобилось соединить два конца нити и он завязал первый узел. Позже первобытные охотники из шерсти животных и болотных трав плели сети.

Основателями макраме считают моряков, которые в часы досуга плели цепочки, кулоны, талисманы и дарили их друзьям в далеких странах. Так моряки познакомили с искусством плетения жителей многих стран.

В наши дни это старинное искусство благодаря красоте, изяществу узоров и прочности изделий вошло в моду.

- Сегодня мы с вами из обычной веревочки сплетем красивый листочек. А научит нас Олеся. Вы хотите сплести такой цветок? Тогда просим вас пройти в нашу творческую мастерскую.

Олеся показывает изделие, ребята рассматривают.

Воспитатель: - Олеся, что нам нужно для работы?

Олеся: - Линейка, нити, бусины, ножницы.

Повторение правил техники безопасности при обращении с ножницами.

Олеся: - Выбираем клубок ниток. Плетение листика начинаем с подготовки отрезков веревочек. Нам понадобиться одна длинная веревочка и 18 веревочек по 25 см. Отмеряем длинную веревочку для стебля с помощью руки. Один конец нити держим пальцами и протягиваем до плеча. Замечаем это место и отрезаем веревочку. Далее по линейке отмеряем нить длиной 25 см и отрезаем. Всего подготавливаем 18 таких нитей.

Начинаем плетение:

1. Сложите длинную веревочку пополам и положите на стол вертикально
2. Проденьте бусину и поднимите вверх по стеблю, не доходя до конца 5 см
3. Возьмите короткую веревочку и сложите пополам. Положите горизонтально под стебель, так, чтобы концы были направлены направо
4. Возьмите вторую короткую веревочку, сложите пополам. Протяните снизу в петлю первого отрезка веревки
5. Протяните петлю над основанием и захватите ею концы первой веревки
6. Затяните узел, потянув в противоположные стороны концы веревок.

Повторите узлы п. 3-6 еще 7 раз, каждый раз смещая узел к верхнему узелку.

Во время мастер-класса воспитатель помогает воспитаннице объяснять порядок выполнения работы.

Воспитатель: - Важно не только правильно начать изделие, но и грамотно закончить его.

Олеся: - Приложите шаблон и вырежьте красивый листочек. Не забудем причесать листочек.

Ребята любуются готовыми изделиями.

Воспитатель: - Ребята, помните, что вещи, которые вы выполнили своими руками, всегда будут хранить тепло ваших рук! Завязывайте узелки, и сотворяйте чудо!