Конспект по конструированию Тема :"Теремок"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект по конструированию «Теремок»

Цель: формирование умения детей создавать в совместной деятельности несложные постройки.

Задачи образовательной деятельности:

продолжать учить детей создавать постройку из готовых геометрических форм (кирпичиков, кубиков, крыш), анализировать объект, видеть основные части и детали, составляющие сооружение;

учить строить дом по условию и образцу;

упражнять в умении различать и называть геометрические формы: кубик, крыша, кирпичик;

расширять и обогащать словарь детей, закреплять навыки диалогической речи;

развивать конструкторские навыки, пространственное мышление;

воспитывать самостоятельность;

развивать координацию движений рук, внимание, мышление;

учить дифференцировать понятия «большой-маленький»;

воспитывать любовь к животным, развивать познавательный интерес;

создать радостное настроение, эмоциональный настрой.

Материал: мягкий модуль, красочная коробка, пальчиковый театр, набор конструктора.

Ход занятия:

Дети находятся в свободной самостоятельной деятельности. Воспитатель подходит к ним, обращает их внимание на то, что на полке появилась коробка.

Становитесь рядом

Поиграем ладом

Приготовьте ушки, глазки

Начинаем нашу сказку

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что в ней находится (открывает коробку, достаёт оттуда персонажей сказки «Теремок»)

Воспитатель предлагает детям назвать этих персонажей.

Дети. Мышка, лягушка, зайчик, волк, медведь, лиса.

Воспитатель. Дети, в какой сказке живут эти животные?

Дети. В сказке «Теремок».

Воспитатель. Как звали в сказке мышку?

Дети. Мышка-норушка.

Воспитатель. Лягушку?

Дети. Лягушка-квакушка.

Воспитатель. Зайчика?

Дети. Зайчик-побегайчик.

Воспитатель. Волка?

Дети. Волчок-серый бочок.

Воспитатель. Лису?

Дети. Лисичка-сестричка.

Воспитатель. Мишку?

Дети. Мишка косолапый.

Физкультминутка.

Воспитатель. Ребята, давайте превратимся в этих сказочных героев.

Воспитатель. Покажите, как мышка бежала и пищала.

Воспитатель. Как скачет и квакает лягушка?

Воспитатель. Как воет волк?

Воспитатель. Как скачет зайчик?

Воспитатель. Как ходит лисичка?

Воспитатель. Как переваливается и рычит мишка?

(дети имитируют движения и звуки животных)

Сюрпризный момент:

Раздается стук в дверь, заходит медведь из русской народной сказки «Теремок», плачет.

Воспитатель: Дети, давайте спросим, кто это к нам пришел?

Медведь: Меня зовут Мишка косолапый

Воспитатель: Давайте спросим, почему Мишка плачет, что у него случилось.

Медведь: У меня беда, попросился я к зверятам жить в теремок, но он был маленький и я его сломал.

Медведь: Все звери разбежались по лесу и негде нам теперь жить. Что же делать?

Воспитатель: Дети как мы можем помочь Мишке?

Дети: Давайте построим домик.

Воспитатель: Успокаивает мишку и предлагает детям по схеме выложить домик. Из конструктора.

Воспитатель. Что есть у домика?

Дети. Крыша, стены.

Воспитатель. Кто строит дома?

Дети. Строители.

Воспитатель: Ребята, из чего мы можем построить зверятам теремок?

Дети: Из конструктора (дети строят).

Воспитатель: Посмотрите какие домики вы построили для зверей

Воспитатель: София, для кого ты построила домик ? ( для мышки )

Воспитатель: Денис, а для кого построил свой домик?( зайчика )

Воспитатель: Все молодцы!

Мы поселили всех зверюшек в домики, они веселые и счастливые. И благодарны за ваш труд!. Будут жить они дружно и ходить друг к другу в гости.

Воспитатель: А в таком домике из конструктора медведь сможет жить?

Ответы детей. Нет,

Воспитатель: Почему?

Дети: Мишка большой, а домик маленький.

Воспитатель: Не расстраивайтесь, дети давайте в эти домики поселим ваших зверюшек, а тебе, Мишка мы построим большой дом.

Дети строят дом из модулей.

Воспитатель: Дети, давайте спросим у Мишки , нравится ли ему этот дом?

Медведь радостно кивает головой и говорит: «Да этот домик большой, там поместятся все мои друзья и я.

Медведь: Побегу, в свой дом . До свидание ребята! (убегает).

Воспитатель: Дети, как вы думаете, помогли мы Мишке?

А как мы ему помогали? ( ответы детей )