Конспект по конструированию "Хлебный колосок"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе «Хлебный колосок»

Цель: учить конструировать колосья из бумаги в технике оригами; уточнить и расширить знания детей по теме «Откуда хлеб пришел?»; расширить и активизировать словарь детей по данной теме.

Задачи:

- учить детей способом оригами делать колосок;

- расширить и углубить знания детей о выращивании колосков пшеницы;

- расширить и углубить знание детей о пшеничном колосе, его внешнем виде;

- закрепить умение детей складывать квадратный лист бумаги в разных направлениях;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца, аккуратность при работе с бумагой;

- воспитывать бережное отношение к хлебу.

Ход занятия:

Дорогие ребята! Давайте с вами представим, что мы зашли в булочную. Как чудесно пахнет свежим хлебушком! На полках аккуратно, рядками разложены батоны, булки, буханки, пирожки. И все это выпекают из белой пшеничной муки. Пожалуй нет ничего лучше мягкого пшеничного хлеба. Послушайте стихотворение.

Хлеба мягкого ломоть,

Свежего, пшеничного.

Хлеба белого ломоть,

Что в нем необычного?

Дело, может быть, простое —

Белый хлебушек испечь.

Тесто замесить густое

И его поставить в печь.

Но сначала, детки, нужно

В поле вырастить зерно,

Летним днем трудиться дружно,

Чтобы налилось оно.

Чтоб поднялся колос спелый,

Полный зерен, золотой,

Чтоб пшеница зазвенела

На ветру тугой струной.

Надо в срок убрать пшеницу,

И зерно в муку смолоть,

Чтобы мог на свет родиться

Хлеба белого ломоть!

Воспитатель: - Ребята! А из чего пекут хлеб? - А из чего получают муку? -А как появляется зерно? (ответы детей)

Отгадайте загадку:

Вырос в поле дом,

Полон дом зерном

И стоит новый дом на столбе золотом. (колосок)

Воспитатель: - Как вы догадались, что это колос?

-Колос растёт в поле, у него много зёрен, когда колос созревает, то становиться как будто жёлтое золото. Столб – это стебелёк. Давайте с вами рассмотрим настоящие колоски пшеницы (рассматривание).

Сейчас будем делать объемные колоски из бумаги в технике оригами.

- А перед тем, как мы будем трудиться, давайте поиграем в игру!

Пальчиковая гимнастика «Каравай»

Чтобы сделать каравай, (вращательным движением тереть)

Жернова быстрей вращай! (ладонью о ладонь).

Крепче трём зерну бока, (поменять движения рук).

Получается мука!

А теперь приступим к созданию колосков.

-У вас на столах лежат квадраты жёлтого цвета. Берём один квадрат и складываем его по диагонали пополам, затем ещё раз пополам. После этого возвращаем снова в треугольник. Загните острые углы вверх, чтобы это было похоже на самолётик. Кончики нашего «самолётика» подогните, теперь это похоже на сердечко. Из готовых форм собираем колосок, засовываем стебелёк в основание колоска. Посмотрите, какие красивые у вас получились колоски. Молодцы! Потрудились хорошо.

Рефлексия

Что нового вы ребята вы узнали?

Почему хлеб надо беречь? - Понравилось ли вам занятие?

Из чего печётся хлеб?

Что едим мы на обед?