Конспект занятия по конструированию из строительного материала «Военная техника»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе «Военная техника»

Цель: Упражнять детей в моделировании и конструировании военной техники из строительного материала. Закрепить название деталей строительного материала; Учить сравнивать собственную конструкцию и картинку-образец, определять сходство и различие; Расширять представления детей об армии, о событиях ВОВ; Развивать внимание, воображение, конструктивные навыки; Воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества.
Материал: наборы мелких и крупных строительных деталей, картинки-образцы, иллюстрации с военной техникой.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, скажите, какой праздник мы скоро будем отмечать? А чей это праздник? (У нас скоро будет праздник День защитника отечества. Это праздник для всех мужчин в нашей стране).
Воспитатель: Да, действительно, в этот день отмечают праздник все мужчины нашей Родины.
Воспитатель: А вы знаете, что и сегодня на страже нашей Родины стоят российские войска. А что вы можете сказать о Российской армии? (Это гордость нашей страны, сила России. Потому что у нас самая современная, надежная, мощная боевая техника).
Воспитатель:  Правильно. Ребята, я вам сейчас загадаю загадки, а вы их отгадайте и найдите ответ в этих картинках.

1. Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. 

                                                                                  (Танк)
Воспитатель: Правильно, это танк. Это самоходные машины на гусеничном ходу, они могут проходить по любой местности. Танки вооружены пушками и пулеметами.
2. Птица по небу летит, человек внутри сидит. 

                                                                              (Самолет)
Воспитатель: Да, это самолет. В нашей армии есть боевые самолеты и вертолеты. Самолет управляется экипажем летчиков - пилоты, штурман, радист, механик.
3. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять
И служить не на земле, А на военном …

                                                                             (Корабле)
Воспитатель: Правильно ребята, это корабль. Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Они вооружены орудиями, пулеметами. На корабле есть капитан, а у него своя команда. Молодцы, вы очень хорошо знаете боевую технику. Предлагаю вам сегодня построить военную технику. У меня есть для вас картинки-образцы.

 Образец № 1. Самолет
Воспитатель: Что изображено на этой картинке? (На этой картинке изображён самолёт).
Воспитатель: А как вы определили, что это самолёт? (У этого изображения есть крылья).
Воспитатель: А из каких деталей состоит самолёт? (Самолёт состоит из брусков, призм, кубиков, пластин, полуцилиндра и цилиндра)

Образец № 2. Корабль
Воспитатель: А что изображено на этой картинке? (На этой картинке изображен корабль).
Воспитатель: Из каких деталей сконструирован этот корабль? (Он сконструирован из кубиков, пластин, брусков, полуцилиндров и цилиндра, треугольных призм).

Образец № 3. Боевые машины
Воспитатель: А что же здесь изображено? (Военные машины, танк).
Воспитатель: А из каких деталей они сделаны? (Из цилиндров, кирпичиков, кубиков, больших и маленьких пластин, полуцилиндров и треугольных призм).

               

Воспитатель: Молодцы, разобрались. А теперь давайте немного разомнемся и приступим к работе.
Физкультминутка «Будем мир мы защищать».
Раз, два, три, четыре, пять. Будем мир мы защищать!
На границе встанем, Всех врагов достанем.
Будем чаще улыбаться, А не ссориться и драться! 
Воспитатель: Ребята, выбирайте для себя схему и нужные для работы детали конструктора. Приступайте к постройке. 
Самостоятельная работа детей по конструированию выбранных образцов военной техники.
Воспитатель: Ребята, а теперь рассмотрите свои постройки и сравните их с образцами на картинках. Они похожи, как вы думаете? Кому было легко строить свою модель? А у кого возникли сложности с постройкой? Почему у вас возникли сложности, объясните.
Ребята, вы молодцы и хорошо справились с работой, а теперь можно обыграть свою постройку.