Совместное дело "Герои сказок. Лисенок"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Совместное дело "Герои сказок. Лисенок"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 126.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Совместное дело для детей и родителей младшего возраста возраста: "Герои сказок. Лисенок" (Оригами)
Тематическая неделя: «Неделя сказок и рассказов»
Воспитатель: Фещенко Анна Сергеевна, апрель, 2026
Сказка для ребенка – это не что иное, как средство постижения жизни, способ познания, осмысления некоторых жизненных явлений, моральных установок общества. Полезно знакомить ребенка с вариантами сказок. Дети тонко подмечают оттенки в сюжетах, в характерах и поведении персонажей.
В рамках тематической недели «Неделя сказок и рассказов» в группе с детьми проводилось совместное занятие по речевому развитию на тему: инсценировка отрывка сказки «Теремок». По художественно-эстетическому развитию мы рисовали «Зайчика», строили город для героев сказок из конструктора. Также отгадывали загадки по теме недели, играли в дидактические игры «Отгадай, из какой сказки герой?», «Собери сказку», «Три медведя». Учились составлять рассказы по серии картин. Развивали мелкую моторику рук, творческое мышление и воображение. Продолжали воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Уважаемые родители!
Детям очень нравится заниматься творчеством. Предлагаю Вашему вниманию совместное дело: «Герои сказок. Лисенок».
Задачи:
- Формировать умение использовать способ складывания бумаги пополам, совмещать противоположные стороны и углы.
- Закреплять знание геометрических фигур (квадрат, треугольник) и цвета (оранжевый).
- Активизировать родителей на совместное творчество с детьми.
- Развивать способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.
- Воспитывать интерес к конструированию из бумаги, самостоятельность, аккуратность в работе;
Умения и навыки, формируемые родителем у ребенка в процессе совместного дела:
- Навыки сгибания листа бумаги в разных направлениях, в том числе по диагонали.
- Умение концентрировать внимание;
- Желание изготовить индивидуальную работу по собственному замыслу.
Для творческой работы нам понадобится:
- Лист бумаги оранжевого цвета
- Клей
- Ножницы
- Карандаш
- Глазки для игрушек
Приступаем к работе
- Вырезаем из листа оранжевой бумаги 2 квадрата: 10*10 см и 15*15 см.
- Берем квадрат 10*10 и складываем его по диагонали – получается треугольник. Затем загибаем уголки вверх. Это и будет голова нашего лисенка.
- Квадрат 15*15 также складываем по диагонали. Уголок, который получился внизу, выгибаем в обратную сторону и получаем туловище с хвостиком.
- Теперь голову приклеиваем к туловищу.
- Наш сказочный герой почти готов! Осталось наклеить глазки, нарисовать ему носик и лапки!
Желаем успехов в вашей работе!
Источник: из личного опыта педагога
Схема оригами «Лисенок»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации по организации и проведению совместной образовательной деятельности по иллюстрированию народных сказок детьми 6-7 лет.
Методические рекомендации для воспитателей, педагогов дополнительного образования (ИЗО) дошкольных образовательных учреждений по организации проведению совместной образовательной деятельности по иллюс...

Совместная деятельность воспитателя с детьми во второй младшей группе «Викторина сказок»
О необходимости широкого использования произведений художественной литературы и устного народного творчества для развития речи ребенка неоднократно писала Е.И.Тихеева. Большой вклад в разработку теори...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»
Совместная деятельность с детьми доставляет чувство радости, вызвает у детей положительный настрой; расширяет представление детей о здоровом образе жизни; воспитывает командные качес...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»
Совместная деятельность доставляет чувство радости, вызвает у детей положительный настроение; расширяет представление детей о здоровом образе жизни; развивает двигательные умения и навыки...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»
Совместная деятельность с детьми доставляет чувство радости, вызвает у детей положительный настрой; расширяет представление детей о здоровом образе жизни; развивает двигательные умения и н...

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ Тема: «В поисках сказок» Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет) Форма совместной деятельности: Развитие речи
Учебно-методический комплект (программы): Индивидуальная разработка на основе образовательной программы дошкольного образования «Истоки» . Развивающие занятия с детьми 4—5 лет / Под ...

Совместное чтение сказок
Муниципальный конкурсна лучшую методическую разработку воспитательного мероприятия,посвященного «Году семьи 2024» Название: «Совместное чтени...








