Совместное дело "Герои сказок. Лисенок"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Совместное дело "Герои сказок. Лисенок"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл mk_geroi_skazok_lisenok_wecompress.com_.docx126.65 КБ

Предварительный просмотр:

Совместное дело для детей и родителей младшего возраста возраста: "Герои сказок. Лисенок" (Оригами)

Тематическая неделя: «Неделя сказок и рассказов»

Воспитатель: Фещенко Анна Сергеевна, апрель, 2026

Сказка для ребенка – это не что иное, как средство постижения жизни, способ познания, осмысления некоторых жизненных явлений, моральных установок общества. Полезно знакомить ребенка с вариантами сказок. Дети тонко подмечают оттенки в сюжетах, в характерах и поведении персонажей.

В рамках тематической недели «Неделя сказок и рассказов» в группе с детьми проводилось совместное занятие по речевому развитию на тему: инсценировка отрывка сказки «Теремок». По художественно-эстетическому развитию мы рисовали «Зайчика», строили город для героев сказок из конструктора. Также отгадывали загадки по теме недели, играли в дидактические игры «Отгадай, из какой сказки герой?», «Собери сказку», «Три медведя». Учились составлять рассказы по серии картин. Развивали мелкую моторику рук, творческое мышление и воображение. Продолжали воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Уважаемые родители!

Детям очень нравится заниматься творчеством. Предлагаю Вашему вниманию совместное дело: «Герои сказок. Лисенок».

Задачи:

  • Формировать умение использовать способ складывания бумаги пополам, совмещать противоположные стороны и углы.  
  • Закреплять знание геометрических фигур (квадрат, треугольник) и цвета (оранжевый).
  • Активизировать родителей на совместное творчество с детьми.
  • Развивать способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.
  • Воспитывать интерес к конструированию из бумаги, самостоятельность, аккуратность в работе;

Умения и навыки, формируемые родителем у ребенка в процессе совместного дела:

  • Навыки сгибания листа бумаги в разных направлениях, в том числе по диагонали.
  • Умение концентрировать внимание;
  • Желание изготовить индивидуальную работу по собственному замыслу.

Для творческой работы нам понадобится:

  • Лист бумаги оранжевого цвета
  • Клей
  • Ножницы
  • Карандаш
  • Глазки для игрушек

Приступаем к работе

  1. Вырезаем из листа оранжевой бумаги 2 квадрата: 10*10 см и 15*15 см.

  1. Берем квадрат 10*10 и складываем его по диагонали – получается треугольник. Затем загибаем уголки вверх. Это и будет голова нашего лисенка.

     

  1. Квадрат 15*15 также складываем по диагонали. Уголок, который получился внизу, выгибаем в обратную сторону и получаем туловище с хвостиком.

       

  1. Теперь голову приклеиваем к туловищу.

  1. Наш сказочный герой почти готов! Осталось наклеить глазки, нарисовать ему носик и лапки!

Желаем успехов в вашей работе!

Источник: из личного опыта педагога

Схема оригами «Лисенок»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации по организации и проведению совместной образовательной деятельности по иллюстрированию народных сказок детьми 6-7 лет.

Методические рекомендации для воспитателей, педагогов дополнительного образования (ИЗО) дошкольных образовательных учреждений по организации проведению совместной образовательной деятельности по иллюс...

Совместная деятельность воспитателя с детьми во второй младшей группе «Викторина сказок»

О необходимости широкого использования произведений художественной литературы и устного народного творчества для развития речи ребенка неоднократно писала Е.И.Тихеева. Большой вклад в разработку теори...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»

Совместная деятельность с детьми  доставляет  чувство радости, вызвает у детей положительный настрой; расширяет  представление детей о здоровом образе жизни; воспитывает командные качес...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»

Совместная деятельность доставляет чувство радости, вызвает у детей положительный настроение;  расширяет  представление детей о здоровом образе жизни; развивает двигательные умения и навыки...

Совместная деятельность взрослого и ребенка с использованием игровых двигательных технологий, направленных на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста «В мире сказок»

Совместная деятельность с детьми  доставляет чувство радости, вызвает у детей положительный настрой; расширяет представление детей о здоровом образе жизни; развивает  двигательные умения и н...

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ Тема: «В поисках сказок» Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет) Форма совместной деятельности: Развитие речи

Учебно-методический комплект (программы): Индивидуальная разработка на основе образовательной программы дошкольного образования «Истоки» . Развивающие занятия с детьми 4—5 лет / Под ...

Совместное чтение сказок

Муниципальный конкурсна лучшую методическую разработку воспитательного мероприятия,посвященного «Году семьи 2024»       Название: «Совместное чтени...