Творческая мастерская «Необычное в обычном»
материал по конструированию, ручному труду

Творческая мастерская «Необычное в обычном»

     Мамы и папы! Я очень рада, что вы нашли возможность прийти в мою творческую мастерскую.

     Вы родители детей третьего года жизни, вспомните, как ваш ребенок играет с машинкой и с крышкой. Назовите мне игры, которые можно придумать с этими предметами, а я послушаю и посчитаю какая из них наберет больше плюсов. Итак, победила крышка, в быту-бросовый материал. А теперь послушайте, я прочитаю небольшой стих.

Слайд.

Мама в полном изумленье

И не хочет ведь понять.

Покупает дорогие

Мне игрушки, чтоб играть.

Очень яркие, цветные

Словно радуга – дуга.

День я с ними поиграю,

Ну, от силы может два. А потом…

В дом тащу большие палки,

Кусочки красных кирпичей.

В карманах всякие железки

И камень тоже был ничей.

Мама каждый раз ругает,

Что всякий мусор в дом несу.

Меня всё это – обижает,

Она меня - не понимает!

   Было такое?

      Мамы этот «мусор» выбрасывают. Дети очень обижаются, что их не понимают взрослые. Каждый раз, возвращаясь с прогулки, дети снова несут в карманах всякую всячину. Прячут их по дому в укромных уголках и тайком играют!

   Чего же не хватает ребёнку?

     А не хватает ему простора для фантазии. Фантазия нежная птица – в неволе не живёт! Для её развития нужны те самые предметы – «мусор»: камешки, палочки, фантики, крышечки, кусочки ткани, пластмассовые флаконы от шампуней и кремов, катушки, шпульки, мыльницы, пробки, пластмассовые тарелки. В дело пойдут детали старого конструктора и мозаики, а также гайки, винты, куски шлангов, пластмассовых трубок, колеса от сломавшихся машинок, старые воланы и шарики от пинг-понга, трубочки для коктейлей, сломанные погремушки…

      А теперь посмотрите, что у меня находится в сундучке. Можно ли все это назвать игрушками?

     Как вы уже догадались, сегодня  мы будем говорить об играх из бросового материала. Бросовый материал - это чудо, он начинает новую жизнь в умелых руках. Мы тоже собираем и храним, как сокровища, все ненужные вещи, которые друзья и знакомые выбрасывают в каждом доме, и используем их на занятиях с детьми.

        Работа с таким материалом способствует развитию не только конструктивной деятельности детей, но и развивает воображение и творческую активность ребёнка. Ведь фантазировать - это очень интересно и увлекательно! Можно бесконечно придумывать новые роли для старых и ненужных вещей! Благодаря умелым рукам и фантазии можно создать удивительный мир.

         Использование бытового мусора приучает ребенка к бережливости, он никогда не сломает игрушку, сделанную своими руками, относится бережно к природе, беречь ее.

          Как прекрасно видеть, когда мама, а то и папа, бабушка или даже дедушка творят что-то вместе со своим крохой. Какие счастливые глаза тогда у ребенка, не замечали? А как он гордится на следующий день, когда торжественно приносят результат семейных усилий в детский сад.

          Итак, я приглашаю Вас в свою творческую мастерскую.

           Я предлагаю вам сегодня создать персонажей для домашнего театра известной сказки «Колобок». Напомните, какие герои были в сказке.

          Для создания домашнего театра вам понадобиться всего лишь бумажная тарелка, вата и предметы для склеивания и вырезания. Перед вами образец для изготовления маски. Позовите в помощь фантазию и начинайте работу. Я включу вам музыку, когда музыка закончится вы завершите работу.

Рассказ по играм

         Музыка заканчивается, завершайте свою работу. Покажите, пожалуйста, персонажей, которые у вас получились. Здорово, молодцы! Возьмите их с собой и присаживайтесь на свои места.

           Наш мастер-класс подходит к концу и нам нужно подвести итог. Какие открытия вы сделали для себя в процессе творчества?

        Поощрять дома работу детей с бросовым материалом, выделив для этого определённое место.

        Все в ваших руках, уважаемые родители! Фантазируйте, творите, освобождайте планету от мусора! Поделки из бросового материала - вторая жизнь для вещей и праздник творчества в вашем доме. Успехов вам и добра вашим детям!

     Уважаемые коллеги, готовя творческую мастерскую я ставила перед собой цель  - познакомить Вас со своей педагогической находкой.

    Надеюсь, что вы для себя сделаете самый важный вывод -  сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию с нашими детьми в совместной творческой деятельности.